En este artículo, el conocimiento es enfocado como un proceso, un devenir. Son abordados los aspectos evolutivos dei saber en Enfermeria y son hechas consideraciones sobre el lenguaje y su importancia para la identidad profisional. También es destacada la relevancia de crear conceptos y clasificaciones para guiar la acción profesional. Son resumidamente presentados los Sistemas de Clasificaciones en Enfermería y es resaltada su contribución para la construcción dei conocimiento dei área.
conceptos; lenguaje; clasificación; conocimiento en enfermería