El presente trabajo es un estudio históricosocial cuyo objeto es mostrar la participación de la Escuela de Enfermería Anna Nery en las posiciones de asistencia alos heridos durante la Revolución Constitucionalista de 1932, en el estado de São Paulo. El objetivo de ese estudio es describir cómo estaba organizada la participación de los maestros y estudiantes de la Escuela de Enfermería Anna Nery en los Frentes de Guerra y analizar las implicaciones de la actuación de esos estudiantes y enfermeras de la Escuela Anna Nery. Las fuentes primarias fueron documentos escritos y fotográficos que pertenecen al Centro de Documentación de EEA/UFRJ, y los secundarios, fueron archivos y libros acerca de la historia de Brasil y de la enfermería brasilena. El análisis de los datos se apoyó en los conceptos de campo, habito y violencia simbólica del sociólogo Pierre Bourdieu y evidenció la importancia del trabajo de las enfermeras y enfermeros en momentos de crísis. También posibilitó a la EEAN la capitalización de ganancias simbólicas.
historia de Enfermería; cuidado de enfermería; Guerra
