Construcción y validación de un escenario de simulación sobre la sepsis: estudio metodológico

RESUMEN

Objetivo

Construir, validar y probar un escenario de simulación clínica de alta fidelidad para el manejo de la sepsis.

Método

Estudio metodológico desarrollado en tres fases: construcción del escenario de simulación utilizando el framework del Modelo de Simulación de Enseñanza de Enfermería y los protocolos instituidos por el Instituto Latinoamericano de Sepsis; validación del contenido por nueve jueces; y prueba del escenario por dos enfermeras de una institución hospitalaria. Los datos fueron analizados por el Índice de Validez de Contenido, considerando un valor > 0,90 entre los jueces.

Resultados

El escenario de la simulación fue apropiado, obteniendo un valor global > 0,90. Sin embargo, se hicieron algunos ajustes en el escenario y la prueba en cuanto a la claridad de la redacción, la funcionalidad y la pertinencia de los protocolos, como sugirieron los jueces.

Conclusión

Se espera que el escenario de simulación validado sea una herramienta facilitadora para los profesores y profesionales de los centros de educación permanente/continuada de las instituciones de educación y salud.

Simulación; Entrenamiento Simulado; Simulación de Paciente; Sepsis; Educación em Enfermería; Modelos Educacionales