Tecnología asistiva para mujeres con deficiencia visual acerca del
                  preservativo femenino: estudio de validación

Cavalcante, Luana Duarte Wanderley; Oliveira, Giselly Oseni Barbosa; Almeida, Paulo César de; Rebouças, Cristiana Brasil de Almeida; Pagliuca, Lorita Marlena Freitag

doi:10.1590/S0080-623420150000100002

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Revista da Escola de Enfermagem da USP

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Sumário

Artigo Original • Rev. esc. enferm. USP 49 (01) • Jan-Feb 2015 • https://doi.org/10.1590/S0080-623420150000100002 copiar

Tecnología asistiva para mujeres con deficiencia visual acerca del preservativo femenino: estudio de validación

Autoría SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

OBJETIVO

Validar la tecnología asistiva a fin de que las mujeres con discapacidad visual aprendan a utilizar el preservativo femenino.

MÉTODO

Estudio de desarrollo metodológico, llevado a cabo en página web, con recolección de datos entre mayo y octubre de 2012. Participaron 14 jueces, siendo siete juezas en salud sexual y reproductiva (1ª etapa) y siete en educación especial (2ª etapa).

RESULTADOS

Todos los puntos alcanzaron el parámetro adoptado del 70% de concordancia. En la 1ª etapa se añadió la representación del cuello uterino con nuevos materiales y en la 2ª se incluyó que las instrucciones se las debe oír dos veces.

CONCLUSIÓN

La tecnología fue validada y está adecuada en cuanto a sus objetivos, estructura/presentación y relevancia. Es un instrumento de promoción de la salud válido, innovador y de bajo costo, que podrá auxiliar a las mujeres que tienen discapacidad visual a utilizar el preservativo femenino.

Personas con Daño Visual; Tecnología; Condones Femininos; Enfermedades de Transmisión Sexual; Enfermería en Salud Pública; Estudios de Validación

Items	+1	0	-1	IC
Objectives
1.1 Depicts the form of the vaginal canal	6	0	1	0.71
1.2 Depicts the length of the vaginal canal	6	1	0	0.85
1.3 Portrays the elasticity of the vaginal canal	6	1	0	0.85
1.4 The model allows for inserting the female condom by herself	6	0	1	0.71
1.5 Facilitates learning about female condom insertion	7	0	0	1.00
1.6 The model facilitates understanding of the female anatomy	6	0	1	0.71
Structure and Presentation
2.1 The material that makes up the model is easily accessible	7	0	0	1.00
2.2 Contain instructions considered essential to use the female condom	7	0	0	1.00
2.3 The instructions are scientifically correct	7	0	0	1.00
2.4 The instructions are in clear and understandable terms	6	0	1	0.71
2.5 The instructions are current	7	0	0	1.00
2.6 It is free from discrimination or prejudice	7	0	0	1.00
2.7 There is a logical sequence of the proposed content	7	0	0	1.00
Relevance
3.1 Encourages change of attitude and practice	5	2	0	0.71
3.2 Facilitates health education in different contexts (school, home, hospital and outpatient)	7	0	0	1.00

Items	+1	0	-1	IC
Objectives
1.1 The technology helps and encourages learning	7	0	0	1.0000
1.2 It encourages autonomy, being self-instructional	7	0	0	1.00
1.3 The technology is the at the level of knowledge of the target audience	7	0	0	1.00
1.4 It arouses interest and curiosity	7	0	0	1.00
1.5 It emphasizes the importance of content to the target audience	7	0	0	1.00
Structure and Presentation
2.1 It is adapted to the target audience	7	0	0	1.00
2.2 It is appropriate to the age range proposed	6	1	0	0.85
2.3 The technology does not demonstrate any kind of discrimination or prejudice	7	0	0	1.00
2.4 The form and presentation of technology is appropriate	6	0	1	0.71
2.5 The material of the technology is appropriate (audio, sponge, alloys)	7	0	0	1.00

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E-mail: reeusp@usp.br

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[1] Correspondence: Luana Duarte Wanderley Cavalcante. Rua Alexandre Baraúna, 1115 - Rodolfo Teófilo, CEP 60430-160 - Fortaleza, CE, Brasil. luana_dw@hotmail.com