O trabalho aborda aspectos de um sistema educacional iniciado na Inglaterra, em 1963, denominado Universidade Aberta. Discorre sobre sua estrutura, organização, avaliação e mostra as tentativas de implantar aquela metodologia no Brasil. As autoras sugerem que a idéia principal da Universidade Aberta — a disseminação do saber — deve ser aproveitada pela enfermagem para encorajar os profissionais a assumirem o compromisso da auto-educação e apontam alguns órgãos, por meto dos quais seria possível divulgar e estender programas a todo pais.