TY  - JOUR 
T1  - Percepción de estudiantes y profesores jefes sobre la eficacia de sanciones formativas: estudio de caso
JO  - Revista Brasileira de Educação
A1  - Andrades-Moya, Jonathan
SN  - 1413-2478
UL  - 10.1590/S1413-24782021260008
VL  - 26 
Y1  - 2021
PB  - Brasil 
ER  -