TY  - JOUR 
T1  - As características das práticas de ensino da leitura-escrita em duas escolas do sistema público francês
JO  - Revista Brasileira de Educação
A1  - BASSO, FABIANE PUNTEL
SN  - 1413-2478
UL  - 10.1590/S1413-24782017226811
VL  - 22 
Y1  - 2017
PB  - Brasil 
ER  -