Associação entre letramento em saúde e aspectos sociodemográficos, funcionalidade, felicidade e percepção da pandemia de COVID-19 de pessoas idosas: estudo preliminar

Aragão, Beatriz Martins; Escarce, Andrezza Gonzalez; Chamouton, Carla Salles; Lemos, Stela Maris Aguiar

doi:10.1590/2317-1782/e20240082pt

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Artigo Original • CoDAS 37 (2) • 2025 • https://doi.org/10.1590/2317-1782/e20240082pt linkcopiar

Associação entre letramento em saúde e aspectos sociodemográficos, funcionalidade, felicidade e percepção da pandemia de COVID-19 de pessoas idosas: estudo preliminar

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Objetivo Analisar a associação entre o Letramento em saúde de pessoas idosas e funcionalidade, felicidade, percepção da pandemia de Covid-19 e aspectos sociodemográficos.

Método

Estudo preliminar com delineamento observacional analítico transversal com amostra de 37 pessoas idosas, de ambos os gêneros. Os instrumentos utilizados foram o Critério de Classificação Econômica Brasil, WHODAS 2.0, SAHLPA-18, Índice de Bem-Estar OMS - 5, Escala de Felicidade Subjetiva e a percepção da pandemia foi estimada com um questionário desenvolvido pelas autoras. Foram realizadas análises descritivas, de associação, por meio do Teste Qui-quadrado de Pearson, e de correlação de Spearman.

Resultados A maioria dos participantes apresentou resultado inadequado no Letramento Funcional em Saúde (LFS). A porcentagem de pessoas das classes C e D-E foi maior entre as que apresentaram LFS inadequado. Houve associação entre baixo nível de escolaridade e LFS inadequado. A maioria dos participantes com LFS adequado respondeu permanecer mais da metade do tempo ou o tempo todo “calmo(a) e tranquilo(a)”. Foi observado correlação negativa de magnitude fraca entre o escore do SAHLPA-18 e os domínios Cognição e Autocuidado WHODAS 2.0, que indica, quanto melhor o letramento em saúde melhores são as condições cognitivas e de autocuidado.

Conclusão As pessoas idosas que apresentaram melhor letramento em saúde demonstraram melhor capacidade cognitiva, melhor gestão do autocuidado, maior grau de instrução e melhor qualidade de vida.

Descritores:
Idoso; Felicidade; Qualidade de Vida; Qualidade de Vida Relacionada à Saúde; Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde; Letramento em Saúde

Domínio	1. Cognição	2. Mobilidade	3. Autocuidado	4. Relacionamento	5. Atividades de vida	6. Participação
Aspectos avaliados	Concentração, memória, resolução de problemas, aprendizado e habilidades comunicativas.	Atividades como ficar em pé, movimentar-se dentro de casa, permanecer fora de casa e caminhar longas distâncias.	Cuidados pessoais como higiene, vestir-se, alimentar-se e ficar sozinho.	Interações com outras pessoas e os desafios enfrentados devido a uma condição de saúde.	Dificuldades com as atividades realizadas na maioria dos dias, incluindo tarefas relacionadas às responsabilidades domésticas, lazer, trabalho e escola.	Aspetos sociais, como participação em atividades comunitárias, desafios e obstáculos no ambiente da pessoa, e preocupações relacionadas à preservação da dignidade pessoal.

Variáveis		SAHLPA		p-valor
Variáveis		Adequado N (%)	Inadequado N (%)	p-valor
Sexo
	Feminino	13(81,3)	15(71,4)	0,490
	Masculino	3(18,8)	6(28,6)
	Total	16(100)	21(100)
CCEB
	A-B	7(43,8)	3(14,3)	0,131
	C	6(37,5)	11(52,4)
	D-E	3(18,8)	7(33,3)
	Total	16(100)	21(100)
Idade
	60-69 anos	7(43,8)	8(38,1)	0,819
	70-79 anos	6(37,5)	10(47,6)
	Maior que 80 anos	3(18,8)	3(14,3)
	Total	16(100)	21(100)
Escolaridade em anos
	Menos que 4 anos	10(62,5)	20(95,2)	0,012*
	Mais que 4 anos	6(37,5)	1(4,8)	0,012*
	Total	16(100)	21(100)

Variáveis		SAHLPA		p-valor
Variáveis		Adequado N (%)	Inadequado N (%)	p-valor
Alegre e bem disposto/a
	Nunca	2(12,5)	0(0,0)	0,175
	Algumas vezes/menos da metade do tempo	2(12,5)	7(33,3)
	Maior parte do tempo/ mais da metade do tempo	7(43,8)	6(28,6)
	Todo o tempo	5(31,3)	8(38,1)
	Total	16(100)	21(100)
Calmo e tranquilo/a
	Nunca	2(12,5)	0(0,0)	0,008*
	Algumas vezes/menos da metade do tempo	0(0,0)	6(28,6)
	Maior parte do tempo/ mais da metade do tempo	8(50,0)	3(14,3)
	Todo o tempo	6(37,5)	12(57,1)
	Total	16(100)	21(100)
Ativo e Enérgico/a
	Nunca	2(12,5)	0(0,0)	0,270
	Algumas vezes/menos da metade do tempo	2(12,5)	6(28,6)
	Maior parte do tempo/ mais da metade do tempo	5(31,3)	5(23,8)
	Todo o tempo	7(43,8)	10(47,6)
	Total	16(100)	21(100)
Fresco/a e repousado/a
	Nunca	3(18,8)	0(0,0)	0,141
	Algumas vezes/menos da metade do tempo	3(18,8)	5(23,8)
	Maior parte do tempo/ mais da metade do tempo	3(18,8)	2(9,5)
	Todo o tempo	7(43,8)	14(66,7)
	Total	16(100)	21(100)
O meu dia a dia tem sido preenchido com coisas que me interessam?
	Nunca	1(6,3)	0(0,0)	0,554
	Algumas vezes/menos da metade do tempo	1(6,3)	3(14,3)
	Maior parte do tempo/ mais da metade do tempo	5(31,3)	5(23,8)
	Todo o tempo	9(56,3)	13(61,9)
	Total	16(100)	21(100)

Variáveis		SAHLPA		p-valor
Variáveis		Adequado N (%)	Inadequado N (%)	p-valor
Como tomou conhecimento da pandemia
	Família	0(0,0)	3(14,3)	0,209
	Amigos	0(0,0)	1(4,8)
	Noticiários	15(93,8)	17(81,0)
	Centro de saúde	1(6,3)	0(0,0)
	Total	16(100)	21(100)
Durante o período de pandemia houve alguma diferença em sua rotina
	Sim	13(81,3)	14(66,7)	0,322
	Não	3(18,8)	7(33,3)
	Total	16(100)	21(100)
Como se sentiu durante o período da pandemia
	Muito feliz	1(6,3)	1(4,8)	0,671
	Feliz	2(12,5)	3(14,3)
	Normal	6(37,5)	4(19,0)
	Triste	4(25,0)	5(23,8)
	Muito triste	3(18,8)	8(38,1)
	Total	16(100)	21(100)
Sabe o que é isolamento social
	Sim	16(100)	17(81,0)	0,065
	Não	0(0,0)	4(19,0)
	Total	16(100)	21(100)
Houve isolamento em sua cidade
	Sim	10(62,5)	18(85,7)	0,176
	Não	2(12,5)	2(9,5)
	Parcialmente	4(25,0)	1(4,8)
	Total	16(100)	21(100)
Onde passou o período de isolamento
	Em casa	12(75,0)	15(71,4)	0,923
	Casa de familiar	1(6,3)	1(4,8)
	Parte em casa e parte na casa do familiar	3(18,8)	5(23,8)
	Total	16(100)	21(100)
No período de isolamento deixou de realizar alguma atividade prazerosa
	Sim	11(68,8)	14(66,7)	0,893
	Não	5(31,3)	7(33,3)
	Total	16(100)	21(100)
Se sentiu sozinho durante o isolamento
	Sim	6(37,5)	12(57,1)	0,236
	Não	10(62,5)	9(42,9)
	Total	16(100)	21(100)

Variáveis	SAHLPA
Idade	-0,182
WHODAS – Cognição	-0,351*
WHODAS – Mobilidade	-0,166
WHODAS – Autocuidado	-0,337*
WHODAS – Relações Interpessoais	-0,102
WHODAS – Atividades domésticas	-0,184
WHODAS – Participação	0,227
Felicidade	0,243

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[1] Teste Qui-quadrado de Pearson

[TFN1] ^*
valor de p≤0,05

[3] Legenda: N = número de indivíduos; SAHLPA-18 = Short Assessment of Health Literacy for Portuguese-Speaking Adults