| Título |
| Teste de Autoavaliação da Competência na Comunicação: TACCom |
T1. Questionario di autovalutazione della competenza comunicativa (TACCom) |
Test di autovalutazione della competenza comunicativa (TACCom) |
Teste de autoavaliação da competência comunicativa (TACCom) |
Test di Autovalutazione della Competenza nella Comunicazione (TACCom-IT) |
| T2. Test di autovalutazione della capacità comunicativa (TACCom) |
| T3. Test di autovalutazione della competenza comunicativa (TACCom) |
| Título/instruções |
| As perguntas a seguir referem-se a diversos aspectos de fala e escuta. Leia atentamente cada uma delas e assinale se você tem ou não esses comportamentos de comunicação. |
T1: Le seguenti domande si riferiscono a diversi aspetti del linguaggio e della percezione uditiva. Legga attentamente ognuna di essa e risponda in modo positivo o negativo se riconosce in lei questi comportamenti comunicativi |
Le seguenti domande si riferiscono a diversi aspetti del parlato e dell’ascolto. Legga attentamente ciascuna domanda e scriva se ha o meno questi comportamenti comunicativi. |
R: As perguntas a seguir referem-se a diferentes aspectos da fala e da audição. Leia cada pergunta com atenção e anote se você tem ou não esses comportamentos comunicativos |
Le seguenti domande si riferiscono a diversi aspetti del parlato e dell’ascolto. Legga attentamente ciascuna domanda e scriva se ha o meno questi comportamenti comunicativi. |
| T2: Le seguenti domande si riferiscono a diversi aspetti del parlare e dell’ascolto. Leggi attentamente ogni domanda e segnali se hai o meno questi comportamenti comunicativi. |
| T3: Le domande che seguono si riferiscono a diversi aspetti del parlato e dell’ascolto. Legga attentamente ciascuna domanda e scriva se assume o meno questi comportamenti comunicativi. |
| Chave de resposta |
| Sim |
T1: sì |
sì |
R: sim |
sì |
| T2: sì |
| T3: si |
| Não |
T1: no |
no |
R: não |
no |
| T2: no |
| T3: no |
| Itens |
| 1. Você consegue captar e manter a atenção do ouvinte? |
T1: Riesce a catturare e mantenere l’attenzione di chi la ascolta? |
Riesce a catturare e mantenere l’attenzione di chi la ascolta? |
R: Você consegue capturar e manter a atenção de quem está te escutando? |
Riesce a catturare e mantenere l’attenzione di chi la ascolta? |
| T2: Riesci catturare e mantenere l'attenzione dell'ascoltatore? |
|
| T3: Riesce a catturare e mantenere l’attenzione dell’ascoltatore? |
*l’ascoltatore è troppo formale, è più frequente dire di chi ascolta. |
| 2. Sua voz é boa e expressiva? |
T1: La sua voce è bella ed espressiva? |
La sua voce è bella ed espressiva? |
R: A tua voz é bonita e expressiva? |
La sua voce è buona ed espressiva? |
| T2: La tua voce è buona ed espressiva? |
| T3: Ritiene di avere una voce efficace? |
| 3. Você fala claro, com boa dicção? |
T1: Parla bene, con una buona dizione? |
Parla in modo chiaro, con una buona dizione? |
R: Você fala de maneira clara, com uma boa dicção? |
Parla in modo chiaro, con una buona dizione? |
| T2: Parli chiaramente, con una buona dizione? |
| T3: Parla in modo chiaro, con una buona dizione? |
| 4. Você acha fácil influenciar os outros com sua comunicação? |
T1: Pensa che sia facile influenzare gli altri attraverso il suo modo di comunicare? |
Considera facile influenzare gli altri attraverso il suo modo di comunicare? |
R: Você acha fácil influenciar outras pessoas através de sua maneira de comunicar? |
Considera facile influenzare gli altri attraverso il suo modo di comunicare? |
| T2: Trovi facile influenzare gli altri con la tua comunicazione? |
| T3: Considera facile influenzare gli altri attraverso il suo modo di comunicare? |
| 5. As pessoas lembram-se do que você disse? |
T1: Le persone si ricordano di quello che aveva detto loro? |
Le persone si ricordano di ciò che ha detto? |
R: As pessoas se lembram do que você tem dito? |
Le persone si ricordano di ciò che ha detto? |
| T2: Le persone si ricordano ciò che hai detto? |
| T3: Le persone ricordano ciò che ha detto? |
| 6. Os outros deixam você falar, sem interrompê-lo? |
T1: Gli altri la lasciano parlare, senza interromperla? |
Gli altri la lasciano parlare senza interromperla? |
R: Os outros permitem que você fale sem interrompê-lo? |
Gli altri la lasciano parlare senza interromperla? |
| T2: Gli altri ti lasciano parlare senza interromperti? |
| T3: Gli altri la lasciano parlare, senza interromperla? |
| 7. Você aproveita as oportunidades de comunicação? |
T1: Approfitta delle opportunità comunicative? |
Usufruisce/Sfrutta le opportunità di comunicazione che le si presentano? |
R: Você utiliza / aproveita as oportunidades de comunicação que se apresentam? |
Approfitta delle opportunità di comunicazione che le si presentano? |
| T2: Usufruisci delle opportunità di comunicazione? |
| T3: Sfrutta le opportunità di comunicazione che le si presentano? |
| 8. Os outros aceitam suas sugestões, críticas ou feedback (opinião sua sobre os outros)? |
T1: Gli altri accettano i suoi consigli, le sue critiche o i suoi feedback (sue opinioni sugli altri) |
Gli altri accettano i suoi suggerimenti, le sue critiche o i suoi feedback/riscontri (ovvero la sua opinione sugli altri)? |
R: Os outros aceitam suas sugestões, suas críticas ou seus feedback (ou seja, a sua opinião sobre os outros)? |
Gli altri accettano i suoi suggerimenti, le sue critiche o i suoi feedback (ovvero la sua opinione sugli altri)? |
| T2: Gli altri accettano i tuoi suggerimenti, critiche o feedback (la tua opinione sugli altri)? |
| T3: Gli altri accettano i suoi suggerimenti, le sue critiche o i suoi feedback (ovvero la sua opinione sugli altri)? |
| 9. Você usa a comunicação como parte do seu marketing pessoal? |
T1: Utilizza la sua voce come parte del suo marketing personale? |
Usa la comunicazione come parte del suo marketing personale? |
R: Você usa a comunicação como parte do seu marketing pessoal? |
Usa la comunicazione come parte del suo marketing personale? |
| T2: Usi la comunicazione come parte del tuo marketing personale? |
| T3: Usa la comunicazione come parte del suo marketing personale? |
| 10. Você deixa o outro falar sem interrompê-lo? |
T1: Lascia che gli altri parlino senza interromperli? |
Lascia parlare gli altri senza interromperli? |
R: Você deixa os outros falarem sem interrompê-los? |
Lascia parlare gli altri senza interromperli? |
| T2: Lasci parlare qualcun altro senza interromperlo? |
| T3: Lascia parlare gli altri senza interromperli? |
| 11. Você presta atenção na mensagem verbal e não verbal do que é dito (voz, linguagem corporal e gestos)? |
T1: Presta attenzione al messaggio verbale e non verbale di quello che viene detto (voce, linguaggio corporeo e gestualità)? |
Presta attenzione al messaggio verbale e non verbale di quello che viene detto (voce, linguaggio del corpo e gesti)? |
R: Você presta atenção na mensagem verbal e não verbal do que está sendo dito (voz, linguagem do corpo e gestos)? |
Presta attenzione al messaggio verbale e non verbale di quello che viene detto (voce, linguaggio del corpo e gestualità)? |
| T2: Presti attenzione al messaggio verbale e non verbale di ciò che viene detto (voce, linguaggio del corpo e gesti)? |
| T3: Presta attenzione ai messaggi verbali e non verbali di ciò che viene detto (voce, linguaggio del corpo e gesti)? |
| 12. Você assume o que diz? |
T1: Crede in ciò che dice? |
Lei si prende la responsabilità di quello che dice? |
R: Você assume a responsabilidade daquilo que diz? |
Si prende la responsabilità di ciò che dice? |
| T2: Prendi la responsabilità per quello che dici? |
| T3: Lei si riconosce in ciò che dice? |
| 13. Você focaliza a atenção na pessoa interlocutora (evitando ouvir conversas paralelas)? |
T1: Focalizza l’attenzione sul suo interlocutore (evitando di ascoltare conversazioni parallele)? |
Focalizza l’attenzione sull’interlocutore (evitando di ascoltare conversazioni parallele)? |
R: Você focaliza a atenção no interlocutor (evitando de ouvir conversas paralelas)? |
Focalizza l’attenzione sull’interlocutore (evitando di ascoltare conversazioni parallele)? |
| T2: Focalizzi l'attenzione sull'interlocutore (evitando di ascoltare conversazioni secondarie)? |
| T3: Focalizza l’attenzione sull’interlocutore (evitando di ascoltare conversazioni parallele)? |
| 14. Você mantém a atenção no discurso da outra pessoa (evitando distrair-se com seus próprios pensamentos)? |
T1: Riesce a mantenere l’attenzione su ciò che le dice l’altra persona (evitando che i suoi pensieri la distraggano)? |
Mantiene l’attenzione sul discorso dell’altra persona (evitando di distrarsi con i propri pensieri)? |
R: Você mantém a atenção no discurso da outra pessoa (evitando de se distrair com seus próprios pensamentos)? |
Mantiene l’attenzione su ciò che le dicono (evitando di distrarsi con i propri pensieri)? |
| T2: Concentri l’attenzione sul discorso dell'altra persona (evitando di distrarti con i tuoi propri pensieri)? |
| T3: Mantiene l’attenzione sul discorso dell’altra persona (evitando di distrarsi con i propri pensieri)? |
| 15. Você responde diretamente ao que é perguntado (sem rodeios)? |
T1: Risponde direttamente a ciò che le viene chiesto (senza giri di parole)? |
Risponde direttamente a ciò che le viene chiesto (senza giri di parole)? |
R: Você responde diretamente ao que te vem perguntado (sem meias palavras)? |
Risponde direttamente a ciò che le viene chiesto (senza giri di parole)? |
| T2: Rispondi direttamente a quello che ti vieni chiesto (senza mezzi termini)? |
| T3: Risponde direttamente a ciò che le viene chiesto (senza giri di parole)? |
| 16. Você mostra interesse no que está sendo dito, por meio do olhar, postura ou sinais de apoio e aprovação? |
T1: Dimostra interesse per ciò che sta per essere detto, attraverso lo sguardo, la postura o segnali di sostegno e approvazione? |
Mostra interesse per ciò che viene detto, tramite lo sguardo, la postura o segnali di supporto ed approvazione? |
R: Você mostra interesse pelo que está sendo dito, por meio do olhar, da postura ou de sinais de suporte e aprovação? |
Mostra interesse per ciò che viene detto, tramite lo sguardo, la postura o segnali di supporto ed approvazione? |
| T2: Mostri interesse per ciò che viene detto, attraverso lo sguardo, la postura o segni di sostegno e di approvazione? |
| T3: Mostra interesse in ciò che viene detto, tramite lo sguardo, la postura o segnali di supporto ed approvazione? |
| 17. Você repete os pontos importantes do que foi dito para se certificar que compreendeu bem? |
T1: Ripete i punti chiavi di ciò che è stato detto per essere certo di aver capito bene? |
Ripete i punti importanti di ciò che è stato detto per essere sicuro di aver capito bene? |
R: Você repete os pontos importantes do que foi dito para estar seguro de ter entendido bem? |
Ripete i punti importanti di ciò che le dicono per essere sicuro di aver capito bene? |
| T2: Ripeti i punti importanti di ciò che è stato detto per essere sicuri di aver capito bene? |
| T3: Ripete ed analizza i punti più importanti di ciò che le è stato detto per assicurarsi di aver compreso bene? |
| 18. Você procura memorizar fatos importantes e características da pessoa interlocutora? |
T1: Cerca di memorizzare fatti importanti e caratteristiche salienti del suo interlocutore? |
Cerca di memorizzare fatti importanti e caratteristiche del suo interlocutore? |
R: Você tenta memorizar fatos importantes e características de seu interlocutor? |
Cerca di memorizzare fatti importanti e caratteristiche del suo interlocutore? |
| T2: Cerchi di memorizzare fatti importanti e caratteristiche dell'interlocutore? |
| T3: Cerca di memorizzare eventi importati e caratteristiche del suo interlocutore? |
| 19. Você recebe bem críticas, sugestões ou feedback (opinião dos outros sobre você)? |
T1: Riceve critiche, suggerimenti, feedback (opinione degli altri su di voi)? |
Accoglie bene le critiche, i suggerimenti o i feedback (ovvero le opinioni degli altri su di lei)? |
R: Você aceita bem as críticas, as sugestões ou os feedback (ou seja, as opiniões dos outros sobre você)? |
Accetta le critiche, i suggerimenti o i feedback (ovvero le opinioni degli altri su di lei)? |
| T2: Accetti bene critiche, suggerimenti o feedback (l'opinione degli altri su di te)? |
| T3: Accoglie bene le critiche, i suggerimenti o i feedback (ovvero le opinioni degli altri su di lei)? |