L. S. VIGOTSKI NAS MONOGRAFIAS DE UM CURSO DE PEDAGOGIA (2012-2021)

L. S. VYGOTSKY IN THE MONOGRAPHS OF A PEDAGOGY COURSE (2012-2021)

L. S. VYGOTSKI EN LAS MONOGRAFÍAS DE UN CURSO DE PEDAGOGÍA (2012-2021)

L. S. VYGOTSKI ET MÉMOIRES DE FIN D’ÉTUDES EN PÉDAGOGIE (2012-2021)

Este estudo investigou se os livros A formação social da mente e Pensamento e linguagem permanecem sendo utilizados para referenciar a teoria de L. S. Vigotski em monografias de um curso de pedagogia de uma universidade pública brasileira. Para tanto, foram analisados trabalhos monográficos escritos de 2012 a 2021, tendo por base palavras-chave pré-selecionadas dos resumos. Utilizou-se uma ficha analítica com o intuito de orientar a leitura para o modo como Vigotski fora referenciado. Verificou-se que A formação social da mente fundamentou mais de 70% dos trabalhos, enquanto Pensamento e linguagem apareceu em cerca de 20% deles. Apesar dos esforços de pesquisadores, essas duas obras continuam sendo utilizadas em cursos de graduação como suposto alicerce da teoria vigotskiana.

TEORIA SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL; MONOGRAFIA; REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS; ENSINO SUPERIOR