O tema da disciplinaridade está se tornando cada vez mais relevante nos estudos do discurso. Uma maneira de conhecer os gêneros escritos específicos utilizados na universidade, é ter acesso ao material que os estudantes lêem durante sua formação universitária. Este artigo apresenta uma investigação que tem como foco a coleta, construção e descrição de um corpus acadêmico baseado em textos de quatro áreas: Química Industrial, Engenharia da Civil, Serviço Social e Psicologia. Apresenta-se uma revisão dos conceitos e gêneros do discurso acadêmico. Segue-se uma descrição dos procedimentos de coleta e organização do corpus acadêmico PUCV-2006, que compreende um total de 60 milhões de palavras e uma tipologia dos gêneros a partir dos 491 textos do corpus.
Gêneros acadêmicos; discurso escrito; letramento universitário
