Validación del protocolo para consulta de enfermería a niños con autismo en Atención Primaria de SaludObjetivo validar un protocolo para la consulta de enfermería a niños con autismo en la Atención Primaria de Salud.
Método se trata de un estudio metodológico, centrado en la validación de un protocolo compuesto por 12 diagramas de flujo, según las 12 actividades de la vida diaria propuestas por Roper, Logan y Tierney. La investigación se llevó a cabo entre marzo de 2023 y junio de 2024 mediante aplicaciones, plataformas, correos electrónicos, redes sociales y similares, para la validación del contenido por parte de especialistas en enfermería y la validación de la apariencia por parte de especialistas en tecnología de la información.
Resultados el índice de validez del contenido general de la validación del contenido fue de 0,98. El índice de idoneidad utilizando el instrumento Suitability Assessment of Materials se consideró superior y obtuvo un índice de validez de contenido de apariencia de 0,77. Tras el análisis estadístico de la validación, se incorporaron las sugerencias y recomendaciones de los especialistas para mejorar el protocolo, pasando por una adecuación final.
Conclusión e implicaciones para la práctica el protocolo fue evaluado metodológicamente como adecuado y apto para ser utilizado por enfermeros en la Atención Primaria de Salud. La validación del protocolo garantiza la práctica clínica de los enfermeros y la calidad de la atención a los niños con autismo. La validación del protocolo garantiza la práctica clínica de los enfermeros y la calidad de la asistencia a los niños con autismo.
Palabras-clave:
Atención Primaria de Salud; Atención de Enfermería; Enfermería; Salud Infantil; Trastorno del Espectro Autista
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