CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA. EL ROL DEMOCRATIZADOR DE LAS BIBLIOTECAS DEL PERÚ

Construindo a Cidadania. O papel democratizador das bibliotecas no Peru

Building Citizenship. The democratizing role of libraries in Peru

RESUMEN

Objetivo:

el objetivo de este artículo es generar una aproximación de las formas en que las bibliotecas contribuyen a la construcción de ciudadanía, a partir de sus funciones sociales, para lo cual se toma como referencia a las bibliotecas en Perú.

Método:

este es un artículo de reflexión que retoma una metodología situada en un paradigma hermenéutico cualitativo, asumiendo un ejercicio de análisis de fuentes teóricas y empíricas que permite explorar el papel democratizador de las bibliotecas, especialmente en Perú, en la construcción de ciudadanía.

Resultados:

muestran que la biblioteca escolar debe adaptarse al modelo educativo escolar que promueva la formación integral, el respeto y la multiculturalidad, construyendo la democracia desde el aula y fomentando los valores, la ciudadanía y la convivencia escolar. A su vez, la biblioteca universitaria es un agente de transformación y consolidación del modelo democrático, fortaleciendo el currículo de cada carrera y los pilares del modelo educativo universitario. La biblioteca pública como agente democratizador debe cumplir el rol de formación ciudadana desde la perspectiva pública, política y pedagógica a través de los programas y servicios que utiliza.

Conclusão,

é necessária a articulação do Ministério da Educação e Cultura e sobretudo da escola, universidade e cidadania social nas bibliotecas.

PALABRAS CLAVE:
Ciudadanía; Democracia; Biblioteca Escolar; Biblioteca Universitaria; Biblioteca Pública; Bibliotecologia Política