La literatura puede analizarse bajo la tríada autor-lector-obra. En general, la investigación de la interfaz Ciencia y Literatura se centra en el trabajo. Este trabajo, sin embargo, se centra en proponer al lector una nueva lectura del poema “Lágrima de preta”, utilizado recurrentemente en las discusiones sobre el racismo en la formación de profesores de Química. A través del concepto de intergenericidad, se identificó que el poema tiene similitud estructural con artículos científicos, pero con lagunas en la Introducción y Conclusión. Al dilucidar estos vacíos, se diseñó un lector modelo y se entendió que el texto hace referencias implícitas al contexto portugués de la dictadura de Salazar. Se concluye que el poema puede leerse desde la perspectiva del racismo institucional del Estado Novo, que mantuvo colonias africanas durante la Guerra Fría. Esta nueva hipótesis amplía el uso del poema en la formación de profesores de Química para abordar temas relacionados con el racismo
Palabras-clave:
Literatura Portuguesa; Análisis Literario; Ciencias y Literatura
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Fonte: Instituto Itaú Cultural (2025).
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Fonte: Portugal, 2006.