El presente estudio analiza dos ejemplares del periódico La Escuela, vehiculado en el Grupo Escolar Jerônimo Coelho, de Laguna, Sur de Santa Catarina, en 1916. ¿Este periodiquito qué tendría que ver con aquellos que años más tarde fueron popularizados por Decroly y Freinet e incorporados a las escuelas primarias brasileñas como parte de las asociaciones auxiliares de la escuela? Esta pregunta constituye el hilo conductor de esta reflexión histórica, buscando indicios que contribuyan para la discusión acerca de la enseñanza activa, insignia de la pedagogía moderna, y de la escuela activa, principal bandera de la Nueva Escuela. Por lo tanto, analiza principales temas pautados por el periódico La Escuela los cuales son: el patriotismo republicano y la civilidad burguesa.
periódico escolar; pedagogía moderna; grupo escolar