Inventário Portage Operacionalizado (IPO): Revisão Sistemática

Aiello, Ana Lúcia Rossito; Williams, Lúcia Cavalcanti de Albuquerque

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Psicologia: Teoria e Pesquisa

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Sumário

Psicologia Social, Organizacional e do Trabalho • Psic.: Teor. e Pesq. 37 • 2021 • https://doi.org/10.1590/0102.3772e37545 copiar

Inventário Portage Operacionalizado (IPO): Revisão Sistemática

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Resumo

O objetivo do presente estudo consiste em revisar sistematicamente as publicações brasileiras envolvendo o uso do instrumento Inventário Portage Operacionalizado (IPO) para medir o desenvolvimento de crianças de 0-6 anos. Com a metodologia PRISMA-P, as bases nacionais (Periódicos Capes, BVS-Psicologia, BVS- Bireme, Redalyc, Google Acadêmico) foram revistas no período de 2002 a 2016. Quarenta e dois estudos foram analisados quanto ao objetivo, procedimento, delineamento, resultados e limitações. Doze estudos se caracterizaram como descritivos, 14 correlacionais, e 16 envolveram avaliação com intervenção. A utilidade do IPO foi demonstrada pela descrição e avaliação de repertórios de 976 crianças com 19 diferentes síndromes e em sete condições de risco. É recomendado um maior rigor metodológico em estudos futuros com o IPO.

Palavras-chave
desenvolvimento infantil; inventários; revisão de literatura

Autor (es)	Objetivo	Instrumentos	Diagnóstico/Risco	n	Local da coleta
Almeida & Formiga, 2010Almeida, M. M., & Formiga, C. K. M. R. (2010). Avaliação da motricidade ampla e fina na Síndrome de Williams: Relato de caso. Motriz: Revista de Educação Física, 16(4), 913-919. http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n4p913 http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010...	Analisar motricidade ampla/fina	IPO (DM, 5-6 anos)	Síndrome de Williams	1	Residência Parque Infantil
*Alves et al., 2011*Alves, A. P. V., Formiga, C. K. M. R., & Viana, F. P. (2011). Perfil e desenvolvimento de crianças com síndromes genéticas em tratamento multidisciplinar. Revista Neurociências, 19(2), 284-293. http://www.revistaneurociencias.com.br/edicoes/2011/RN1902/relato%20de%20caso%2019%2002/467%20relato%20de%20caso.pdf http://www.revistaneurociencias.com.br/e...	Descrever perfil neurofuncional, verificar evolução do desenvolvimento	IPO, GMGCS	Síndromes genéticas	5	Associação Pestalozzi, GO
*Brito et al., 2009*Brito, A., Silva, I. L., Cardoso, F., & Beresford, H. (2009). Avaliação do perfil cinestésico-corporal de crianças com Síndrome de Down: um parâmetro para se atender à proposta das Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação especial. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 17(63), 341-354. http://dx.doi.org/10.1590/S0104-40362009000200008 http://dx.doi.org/10.1590/S0104-40362009...	Avaliar perfil cinestésico-corporal	IPO (DM-10 itens, 5-6 anos), Bruininks-Ozeretsky	Síndrome de Down	20	TO
*Gejão et al., 2009*Gejão, M. G., Ferreira, A. T., Silva, G. K., Anastácio-Pessan, F. L., & Lamônica, D. A. C. (2009). Communicative and psycholinguistic abilities in children with phenylketonuria and congenital hypothyroidism. Journal of Applied Oral Science, 17(spe), 69-75. http://dx.doi.org/10.1590/S1678-77572009000700012 http://dx.doi.org/10.1590/S1678-77572009...	Descrever habilidades psicolinguísticas e comunicativas	IPO, ELMS, PPVT, GABDS, LDES, DDST-II, ABFW, ITPA, OCB	Fenilcetonúria	25	APAE Bauru, SP
	Descrever habilidades psicolinguísticas e comunicativas	IPO, ELMS, PPVT, GABDS, LDES, DDST-II, ABFW, ITPA, OCB	Hipotireodismo congênito	43	APAE Bauru, SP
*Lorenzo et al., 2010*Lorenzo, F. M., Kawasaki, H. N., & Kubo, O. M. (2010). Programa para ensino de comportamentos de autocuidados, cognitivos e sociais para jovem com necessidades especiais. Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, 7(10), 9-28. doi:10.5007/1807-0221.2010v7n10p9 https://doi.org/10.5007/1807-0221.2010v7...	Ensinar a uma jovem comportamentos básicos para aquisição de leitura	IPO (L e “comportamento de ler”)	Deficiência intelectual	1	Escola publica Florianópolis, SC
Machado & Bello, 2015Machado, A. C., & Bello, S. F. (2015). Habilidades sociocomunicativas e de atenção compartilhada em bebês típicos da primeira infância. Revista Psicopedagogia, 32(98), 150-157. http://www.revistapsicopedagogia.com.br/exportar-pdf/41/v32n98a05.pdf http://www.revistapsicopedagogia.com.br/...	Identificar habilidades sociocomunicativas e de atenção compartilhada	IPO (alguns itens de L, S, 1-2 anos)	Díade Mãe-bebê Desenvolvimento típico	4	Residências
*Menezes et al., 2013*Menezes, C. C., Gon, M. C. C., & Zazula, R. (2013). Análise funcional de eventos antecedentes ao comportamento de desobediência de crianças. Psicologia: Teoria e Prática, 15(2), 19-32. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-36872013000200002&lng=pt&tlng=pt http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?scr...	Avaliar efeito da atenção parental e dificuldade da tarefa no comportamento de desobediência de crianças	IPO (DM, 3-6 anos)	Díades Mãe-criança com dermatite atópica	5	-
*Postalli et al., 2011*Postalli, L. M. M., Munuera, R. F., & Aiello, A. L. R. (2011). Caracterização de família de mãe com deficiência intelectual e os efeitos no desenvolvimento dos filhos. Revista Brasileira de Educação Especial, 17(1), 37-52. http://dx.doi.org/10.1590/S1413-65382011000100004 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-65382011...	Descrever família exposta a múltiplos estressores e seus efeitos no desenvolvimento	IPO	Atraso de desenvolvimento	1	Residência
Robles & Gil, 2006Robles, H. S. M., & Gil, M. S. C. A. (2006). O Controle instrucional na brincadeira entre crianças com diferentes repertórios. Psicologia: Reflexão e Crítica, 19(2), 197-205. https://dx.doi.org/10.1590/S0102-79722006000200005 https://dx.doi.org/10.1590/S0102-7972200...	Caracterizar aquisição e desenvolvimento do controle instrucional	IPO	Baixa renda	3	Creche filantrópica, SP
*Rossi et al., 2009*Rossi, N. F., Gatto, A. R., Cola, P. C., Souza, D. H., Moretti-Ferreira, D., & Giacheti, C. M. (2009). Oropharyngeal dysphagia and language delay in partial trisomy 9p: Case report. Genetics and Molecular Research, 8(3), 1133-1138. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19866432 http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19866...	Apresentar caso e revisão de achados clínicos focando linguagem, cognição e deglutição	IPO (L)	Disfagia orofaríngea	1	-
*Sousa et al., 2013*Sousa, N. M., Souza, C. B. A., & Gil, M. S. C. A. (2013). Aprendizagem Rápida de Comportamento de Ouvinte por um Bebê. Interação em Psicologia, 17(1), 67-78. http://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/28205 http://revistas.ufpr.br/psicologia/artic...	Investigar procedimentos para aprender a ser ouvinte	IPO (L), DDST-II	Bebê de baixa renda	1	Creche filantrópica
Taques & Rodrigues, 2006Taques, D. C. S. R., & Rodrigues, O. M. P. R. (2006). Avaliação do repertório comportamental de bebês nos quatro primeiros meses de vida: Uma proposta de análise. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano, 16(2), 77-87. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-12822006000200008&lng=pt&tlng=pt. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?scr...	Avaliar desenvolvi-mento de bebês durante os primeiros 4 meses de vida	IPO (EI)	Bebês de baixa renda	40	UNESP, Bauru, SP
Total de crianças				150

Autor (es)	Objetivo	Instrumentos	Diagnóstico/risco	n	Local da coleta
*Almeida et al., 2012*Almeida, C. G. M., Rodrigues, O. M. P. R., & Salgado, M. H. (2012). Diferenças no desenvolvimento de meninos e meninas em condições de risco. Boletim de Psicologia, 62(136), 1-14. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0006-59432012000100002&lng=pt&tlng=pt http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?scr...	Avaliar desenvolvimento de bebês comparando risco e sexo	IPO (EI)	Prematuras	24	UNESP, Bauru, SP
			Baixo peso	21
			Mães adolescentes	55
*Alves et al., 2012*Alves, A. P. V., Formiga, C. K. M. R., & Viana, F. P. (2012). Correlação entre as características do perfil e desenvolvimento sensório-motor de crianças com síndromes genéticas. Revista Eletrônica de Enfermagem, 14(2), 322-329. https://doi.org/10.5216/ree.v14i2.10883 https://doi.org/10.5216/ree.v14i2.10883...	Correlacionar características do perfil e desenvolvimento sensório-motor	IPO, GMFCS	Síndromes genéticas	13	Associação Pestalozzi, GO
*Cassab et al., 2012*Cassab, T. V., Lamônica, D. A. C., Zorzetto, N. L., & Giacheti, C. M. (2012). Perfil de habilidades do desenvolvimento em crianças com holoprosencefalia e holoprosencefalialike. Revista CEFAC, 14(3), 423-429. http://dx.doi.org/10.1590/S1516-18462011005000109 http://dx.doi.org/10.1590/S1516-18462011...	Comparar desempenho nas habilidades de desenvolvimento	IPO	Holoprosencefalia	2	-
	Comparar desempenho nas habilidades de desenvolvimento	IPO	Holoprosencefalia-like	8	-
França-Freitas & Gil, 2012França-Freitas, M. L. P., & Gil, M. S. C. A. (2012). O desenvolvimento de crianças cegas e de crianças videntes. Revista Brasileira de Educação Especial, 18(3), 507-526. http://dx.doi.org/10.1590/S1413-65382012000300010 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-65382012...	Comparar desempenho de crianças que receberam diferentes estimulaçõescom desenvolvimento	IPO	Cegas	2	Escolas Públicas
		IPO	Videntes	2	Escolas Públicas
Gejão & Lamônica, 2008Gejão, M. G., & Lamônica, D. A. C. (2008). Habilidades do desenvolvimento em crianças com hipotireoidismo congênito: Enfoque na comunicação. Pró-Fono Revista de Atualização Científica, 20(1), 25-30. http://dx.doi.org/10.1590/S0104-56872008000100005 http://dx.doi.org/10.1590/S0104-56872008...	Traçar perfil de desenvolvimento verificando influências da história clínica	IPO, ELMS	Hipotireoidismo congênito	35	Centro triagem neonatal, SP
Lamônica & Picolini, 2009Lamônica, D. A. C., & Picolini, M. M. (2009). Habilidades do desenvolvimento de prematuros. Revista CEFAC, 11 (Supl 2), 145-153. http://dx.doi.org/10.1590/S1516-18462009005000019 http://dx.doi.org/10.1590/S1516-18462009...	Verificar desempenho em habilidades de desenvolvimento	IPO (0-2 anos)	Prematuras	30	SP
*Morais et al., 2012*Morais, F. D., Freitas, J. C., Viana, F. P., & Formiga, C. K. M. R. (2012). Correlation between neurofunctional profile and sensory-motor skills of children with cerebral palsy. Journal of Human Grown and Development, 22(2), 226-232. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_isoref&pid=S0104-12822012000200015&lng=pt&tlng=pt http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?scr...	Verificar correlação entre perfil neurofuncional e habilidades sensório-motoras	IPO, GMFCS	Paralisia cerebral	27	Associação Pestalozzi, GO
*Murta et al., 2011*Murta, A. M. G., Lessa, A. C., Santos, A. S., Murta, N. M. G., & Cambraia, R. P. (2011). Cognição, motricidade, autocuidados, linguagem e socialização no desenvolvimento de crianças em creche. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano, 21(2), 220-229. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-12822011000200005&lng=pt&tlng=pt http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?scr...	Avaliar desenvolvimento e estado nutricional de crianças de 0-6 anos	IPO	Pobreza	48	Casa da Criança, MG
*Pereira et al.,2014*Pereira, V. A., Chiodelli, T., Rodrigues, O. M. P. R., Silva, C. S. O., & Mendes, V. F. (2014). Desenvolvimento do bebê nos dois primeiros meses de vida: Variáveis maternas e sociodemográficas. Pensando Famílias, 18(1), 64-77. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-494X2014000100007&lng=pt&tlng=pt http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?scr...	Correlacionar desempenhos de bebês com variáveis maternas (ansiedade e estresse) e sociodemográficas	IPO	- (Desenvolvimento típico)	16	MS
*Pereira, Rodrigues et al., 2015*Pereira, V. A., Rodrigues, O. M. P. R., Carvalho, S. Z. L., & Chiodelli, T. (2015). Influências do estresse e ansiedade puerperal nos primeiros meses do desenvolvimento infantil. Cadernos de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, 15(1), 89-100. http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/cpgdd/article/view/11279/7010 http://editorarevistas.mackenzie.br/inde...	Comparar e correlacionar níveis de estresse e ansiedade materna e desenvolvimento do bebê	IPO	- (Desenvolvimento típico)	16	MS
*Pereira, Silva-Marinho et al., 2015*Pereira, V. A., Silva-Marinho, C. S. O., Rodrigues, O. M. P. R., Chiodelli, T., & Donatto, M. L. (2015). Investigação de fatores considerados de risco para o desenvolvimento motor de lactentes até o terceiro mês. Pensando Famílias, 19(2), 73-85. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-494X2015000200007&lng=pt&tlng=pt http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?scr...	Correlacionar desenvolvimento motor de lactentes a variáveis maternas e condições de nascimento	IPO (DM, 0-1 ano)	- (Desenvolvimento típico)	57	MS
Rodrigues & Bolsoni-Silva, 2011Rodrigues, O. M. P. R., & Bolsoni-Silva, A. T. (2011). Efeitos da prematuridade sobre o desenvolvimento de lactentes. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano , 21(1),111-121. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-12822011000100011&lng=pt&tlng=pt http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?scr...	Correlacionar desenvolvimento de lactentes com prematuridade	IPO	Prematuros	74	SP
		IPO	(Desenvolvimento típico)	56	SP
Rodrigues &Carnier, 2007Rodrigues, O. M. P. R., & Carnier, L. E. (2007). Avaliação do desenvolvimento geral de crianças de um a cinco anos de idade contaminadas por chumbo. Interação em Psicologia, 11(2), 269-279. http://revistas.ufpr.br/psicologia/article/download/11610/8148 http://revistas.ufpr.br/psicologia/artic...	Investigar o desenvolvimento e comparar com nível de contaminação por chumbo	IPO	Nível de chumbo no sangue acima de 10(g/dl	60	UNESP, Bauru, SP
Rodrigues & Nunes, 2009Rodrigues, O. M. P. R., & Nunes, C. O. A. T. (2009). Desenvolvimento infantil e a contaminação por chumbo: Análise das defasagens observadas. Revista Salus, 3(1),15-22. http://www.revistas.unicentro.br/index.php/salus/article/download/1199/1164 http://www.revistas.unicentro.br/index.p...	Descrever o desenvolvimento por faixa etária e sexo, comparando defasagem porárea com o nível de chumbo	IPO	Nível de chumbo no sangue acima de 10(g/dl	64	UNESP, Bauru, SP
Total de crianças				610

Autor (es)	Objetivo	Instrumentos	Diagnóstico/risco	n	Local da coleta
*Anunciação et al., 2015*Anunciação, L. M. R. L., Costa, M. P. R., & Denari, F. E. (2015). Educação infantil e práticas pedagógicas para o aluno com Síndromede Down: O enfoque no desenvolvimento motor. Revista Brasileira de Educação Especial, 21(2), 229-244. http://dx.doi.org/10.1590/S1413-65382115000200005 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-65382115...	Avaliar desempenho motor (pré e pós-intervenção)	IPO (DM, 3 - 4 anos)	Síndrome de Down	1	Escola de Educação Infantil
*Branquinho et al., 2014*Branquinho, K. W., Amaral, L. E. F., Fagundes, R. R., & Formiga, C. K. M. R. (2014). Evolução do desenvolvimento de crianças com síndromes genéticas e mal formativas do sistema nervoso central. Revista Movimenta, 7(2), 689-699. https://www.revista.ueg.br/index.php/movimenta/article/view/6272 https://www.revista.ueg.br/index.php/mov...	Verificar evolução de desenvolvimento (pré e pós-intervenção)	IPO	Síndromes genéticas e/ou mal formativas	10	Associação Pestalozzi, GO
Capalonga & Grave, 2012Capalonga, D., & Grave, M. T. Q. (2012). Evolução psicomotora de lactente com atraso no desenvolvimento psicomotor a partir de uma intervenção em estimulação precoce: Um estudo de caso. Caderno Pedagógico, 9(2), 59-71. http://www.univates.br/revistas/index.php/cadped/article/view/857 http://www.univates.br/revistas/index.ph...	Avaliar efeito de programa de estimulação (pré e pós-intervenção)	IPO	Atraso global neuropsicomotor	1	Instituição Filantrópica, RGS
*Cia et al., 2005*Cia, F., Williams, L. C. A., & Aiello, A. L. R. (2005). Intervenção focada na família: Um estudo de caso com mãe adolescente e criança de risco. Revista Brasileira de Educação Especial, 11(1), 49-66.	Avaliar impacto da intervenção (pré e pós-intervenção)	IPO	Mãe adolescente	1	Residência
Cró & Andreucci, 2014Cró, M. L., & Andreucci, L. (2014). Resiliência e psicomotricidade na educação pré-escolar: Um estudo com crianças brasileiras sócio, cultural e economicamente desfavorecidas. Omnia, 1, 45-54. https://www.grei.pt/OMNIA/OMNIA1.pdf#page=45 https://www.grei.pt/OMNIA/OMNIA1.pdf#pag...	Verificar se intervenção promove desenvolvimento (delineamento de grupo)	IPO	Desnutrição, estresse familiar, pobreza	151	-
*Formiga et al., 2004*Formiga, C. K., Pedrazzani, E. S., Silva, F. P. S., & Lima, C. D. (2004). Eficácia de um programa de intervenção precoce com bebês pré-termo. Paidéia (Ribeirão Preto), 14(29), 301-311. http://dx.doi.org/10.1590/S0103-863X2004000300006 http://dx.doi.org/10.1590/S0103-863X2004...	Avaliar eficácia de intervenção com e sem treinamento de mães no desenvolvimento de bebês (delineamento de grupo)	IPO	Prematuro	8	Setor de Fisioterapia, UFSCar, SP
Martins & Kortmann, 2015Martins, C., & Kortmann, G. L. (2015). Recorte da experiência psicopedagógica clínica: Possibilidades de aplicação do Inventário Portage Operacionalizado com sujeito com transtorno do espectro autista. Diálogo, 28, 25-40.http://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Dialogo/article/view/1716 http://revistas.unilasalle.edu.br/index....	Avaliar estimulação precoce em abordagem psicopedagógica sistêmica (pré e intervenção)	IPO	Transtorno do Espectro Autista	1	-
*Nicolielo et al., 2014*Nicolielo, A. P., Gonçalves, B. L. R., Arruda, J. M. P., & Lopes-Herrera, S. A. (2014). Intervenção fonoaudiológica baseada na perspectiva comportamental em transtorno global do desenvolvimento (TGD): Relato de caso. Revista CEFAC, 16(4), 1351-1360. http://dx.doi.org/10.1590/1982-0216201423812 http://dx.doi.org/10.1590/1982-021620142...	Descrever processo de intervenção fonoaudiológica (pré e pós-intervenção)	IPO, ELMS, EDCGA	Transtorno global de desenvolvimento	1	Clinica Escola de Fonoaudiologia
Peres, 2004Peres, R. C. N. (2004). O lúdico no desenvolvimento da criança com paralisia cerebral espástica. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano, 14(3), 37-49. http://dx.doi.org/10.7322/jhgd.40114 http://dx.doi.org/10.7322/jhgd.40114...	Vivenciar manifestações lúdicas para estimular desenvolvimento cognitivo e motor (pré e intervenção)	IPO	PC	7	Escola para crianças especiais, Cascavel, PR
*Prado et al., 2012*Prado, M. T.A., Fell, R. F., Salmazo, A. S., Gomes, G. C.C., Silva, M. S., Santos, S. M. T., & Fernani, D. C. G. L. (2012). Avaliação do crescimento e desenvolvimento de crianças por meio do Inventário Portage Operacionalizado. Colloquium Vitae, 4(1),10-17. http://revistas.unoeste.br/revistas/ojs/index.php/cv/article/view/535 http://revistas.unoeste.br/revistas/ojs/...	Avaliar crescimento e desenvolvimento e intervir no desenvolvimento motor (pré e pós-intervenção)	IPO	Probreza	15	Creche
*Rodrigues et al., 2015*Rodrigues, B. G. S., Silva, J. L. O., Guimarães, P. G., Formiga, C. K. M. R., & Viana, F. P. (2015). Evolução de uma criança com síndrome de Treacher Collins em tratamento fisioterapêutico. Fisioterapia em Movimento, 28(3), 525-533. http://dx.doi.org/10.1590/0103-5150.028.003.AO11 http://dx.doi.org/10.1590/0103-5150.028....	Apresentar evolução da função motora e desenvolvimento neuropsicomotor durante reabilitação (pré e pós-intervenção)	IPO, GMFM	Síndrome de Treacher- Collins	1	Associação Pestalozzi, GO
*Sandroni et al.,2015*Sandroni, G. A., Ciasca, S. M., & Rodrigues, S. D. (2015). Avaliação da evolução do perfil motor de pré-escolares com necessidades educativas especiais após intervenção psicomotora breve. Revista Psicopedagogia, 32(97), 4-13. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-84862015000100002&lng=pt&tlng=pt http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?scr...	Avaliar perfil psicomotor via intervenção psicomotora breve (pré e pós-intervenção)	EDM, IPO (S, C, L e AC, 5-6 anos).	TEA	2	Sala de recursos multifuncional de escola pública
			DI	1
			Desenvolvimento atípico	2
*Scalha et al., 2010*Scalha, T. B., Souza, V. G., Boffi, T., & Carvalho, A. C. (2010). A importância do brincar no desenvolvimento psicomotor: Relato de experiência. Revista de Psicologia da UNESP, 9(2), 79-92. https://seer.assis.unesp.br/index.php/psicologia/article/view/518/474 https://seer.assis.unesp.br/index.php/ps...	Avaliar influencia de atividades lúdicas da família no desenvolvimento psicomotor (pré e pós-intervenção)	IPO	PC	2	-
		IPO	Síndrome de Down	1	-
*Silva et al., 2009*Silva, E. C., Formiga, C. K. M. R., & Viana, F. P. (2009). Avaliação da função motora grossa e do desenvolvimento de uma criança com síndrome de Lennox-Gastaud em tratamento de reabilitação. Revista Movimenta, 2(4), 159-164. http://revista.ueg.br/index.php/movimenta/article/view/7229 http://revista.ueg.br/index.php/moviment...	Apresentar evolução da função motora grossa e desenvolvimento após reabilitação (pré e pós-intervenção)	IPO, GMFM	Síndrome de Lennox-Gastaud	1	Associação Pestalozzi, GO
Silva & Aiello, 2012Silva, N. C. B., & Aiello, A. L. R. (2012). Ensinando o pai a brincar com seu bebê com síndrome de Down. Educar em Revista, 28(43), 101-116. http://revistas.ufpr.br/educar/article/view/26406 http://revistas.ufpr.br/educar/article/v...	Avaliar se intervenção ao pai altera padrões de interações com bebê (pré e pós-intervenção)	IPO	Síndrome de Down	5	Residência
*Taira et al., 2009*Taira, J. S., Kawaguchi, T. S., & Bofi, T. C. (2009). A reeducação psicomotora na criança com baixa visão associada à diparesia espástica. Temas sobre Desenvolvimento, 17(97), 37-41.	Estudo de caso de criança submetida a programa de reeducação psicomotora (pré e pós-intervenção)	IPO	PC associada à baixa visão	1	UNESP, Presidente Prudente, SP
Total de crianças				212

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[1] * E-mail: analu.roaiello@gmail.com