Resiliência Oculta na Vida de Adolescentes com Envolvimento no Tráfico de Drogas

Pessoa, Alex Sandro Gomes; Coimbra, Renata Maria; Koller, Sílvia Helena; Ungar, Michael

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Psicologia: Teoria e Pesquisa

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Sumário

Psicologia Clínica e Cultura • Psic.: Teor. e Pesq. 34 • 2018 • https://doi.org/10.1590/0102.3772e34426 copiar

Resiliência Oculta na Vida de Adolescentes com Envolvimento no Tráfico de Drogas

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Resumo

Este artigo analisou os indicadores de resiliência oculta em adolescentes que tiveram envolvimento no tráfico de drogas. Participaram 551 adolescentes e jovens, entre 12-20 anos de idade (M = 16,01; DP = 1,548), de ambos os sexos, sendo 55,4% meninos. Os participantes são provenientes de instituições de três cidades localizadas no interior de São Paulo que atendem adolescentes com e sem histórico de envolvimento no tráfico de drogas. Foi utilizado o instrumento denominado Child and Youth Resilience Measure para verificação dos indicadores de resiliência nas populações. Paradoxalmente, os adolescentes com maior envolvimento no tráfico apresentaram maiores indicadores de resiliência. Questionam-se os modelos explicativos hegemônicos sobre resiliência e propõe-se que novos estudos sobre resiliência oculta sejam conduzidos.

Palavras-chave
resiliência oculta; adolescentes; tráfico de drogas

Grupo	n	M	DP
A. A venda de drogas pode ajudar pessoas a melhorar de condição de vida*	G1 G2	8 50	4,125 2,740	1,126 1,337
B. Algumas pessoas que vendem drogas ajudam outras famílias que não tem dinheiro a comprar comida ou remédios	G1 G2	8 50	3,875 3,020	0,835 1,169
C. Algumas pessoas que vendem drogas ganham respeito e admiração no lugar onde elas moram*	G1 G2	8 50	4,625 2,680	0,518 1,096
D. As notícias na TV, jornais e revistas mostram uma imagem errada sobre as pessoas que vendem drogas*	G1 G2	8 50	4,375 3,100	0,916 1,129
E. Vender drogas deveria ser visto como uma forma digna de trabalho*	G1 G2	7 50	3,571 2,520	1,134 1,129
F. Algumas pessoas preferem vender drogas ao invés de ir para a escola	G1 G2	8 50	4,250 3,360	1,389 1,241
G. Vender drogas pode ser mais divertido do que outras formas de trabalho*	G1 G2	8 48	4,000 2,271	1,414 1,005
H. Vender drogas pode ser uma forma de sair da condição de pobreza*	G1 G2	7 49	4,571 3,367	0,787 1,220

Item	Lambda de Wilks	F	p-valor
A	0,890	6,553	0,013*
B	0,942	3,243	0,077
C	0,672	25,848	0,000*
D	0,823	11,425	0,001*
E	0,909	5,332	0,025*
F	0,867	8,114	0,006*
G	0,771	15,747	0,000*
H	0,892	6,423	0,014*
Soma	0,711	21,539	0,000*

	AVT	MVT	GC	Total	Alfa de Cronbach
Individual	4,30	4,17	4,08	4,09	0,75
Relacionamentos	4,33	3,90	3,99	3,98	0,81
Comunidade	3,77	3,57	3,67	3,67	0,74
Cultural	4,10	3,82	3,89	3,89	0,68
Geral	4,16	3,88	3,92	3,92	0,90

	M	DP	M	DP	t-valor	p-valor	d-valor	Tamanho do efeito
	AVT		MVT		AVT/MVT
Individual	4,30	0,62	4,14	0,55	0,76	0,45*	-	-
Relacionamentos*	4,33	0,42	3,82	0,59	2,34	0,02	0,90	Grande
Comunidade	3,77	0,93	3,54	0,77	0,77	0,45*	-	-
Cultural	4,10	0,74	3,76	0,61	1,41	0,17*	-	-
Geral	4,16	0,55	3,83	0,52	1,61	0,11*	-	-
	AVT		GC		AVT/GC
Individual	4,30	0,62	4,08	0,54	1,18	0,24	-	-
Relacionamentos	4,33	0,42	3,99	0,60	1,62	0,11	-	-
Comunidade	3,77	0,93	3,67	0,62	0,43	0,66	-	-
Cultural	4,10	0,74	3,89	0,64	0,93	0,35	-	-
Geral	4,16	0,55	3,92	0,50	1,31	0,19	-	-
	MVT		GC		MVT/GC
Individual	4,14	0,55	4,08	0,54	0,75	0,46	-	-
Relacionamentos	3,82	0,59	3,99	0,60	-1,73	0,09	-	-
Comunidade	3,54	0,77	3,67	0,62	-1,35	0,18	-	-
Cultural	3,76	0,61	3,89	0,64	-1,24	0,22	-	-
Geral	3,83	0,52	3,92	0,50	-1,14	0,25	-	-

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