Este trabalho apresenta uma reflexão acerca da emergência de novas discursividades no campo político com o movimento de ocupações de escolas no Brasil, entre 2015 e 2016, considerando a dimensão utópica presente nessas experiências estudantis que se conjugaram a partir da posição de um não-saber. Articula-se com registros bibliográficos, fotográficos e audiovisuais, convocando o pensamento para uma conversa entre política e utopia.
Palavras-chave:
escolas ocupadas; psicanálise e cultura; utopia
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Fonte: Fotografia de Aloísio Maurício, publicada na BandNews.
Fonte: Fotografia de Kevin David, publicada no Último Segundo Brasil.
Fonte: Tribuna do Ceará.