person Maria de Lourdes Rossi Remenche
schoolUniversidade Tecnológica Federal do Paraná, Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, Curitiba, PR, Brasil. 80230-901 - ppgel-ct@utfpr.edu.brUniversidade Tecnológica Federal do ParanáBrazilCuritiba, PR, BrazilUniversidade Tecnológica Federal do Paraná, Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, Curitiba, PR, Brasil. 80230-901 - ppgel-ct@utfpr.edu.br
person Paulo Henrique Machado
schoolUniversidade Tecnológica Federal do Paraná, Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, Curitiba, PR, Brasil. 80230-901 - ppgel-ct@utfpr.edu.brUniversidade Tecnológica Federal do ParanáBrazilCuritiba, PR, BrazilUniversidade Tecnológica Federal do Paraná, Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, Curitiba, PR, Brasil. 80230-901 - ppgel-ct@utfpr.edu.br
person Nívea Rohling
schoolUniversidade Tecnológica Federal do Paraná, Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, Curitiba, PR, Brasil. 80230-901 - ppgel-ct@utfpr.edu.brUniversidade Tecnológica Federal do ParanáBrazilCuritiba, PR, BrazilUniversidade Tecnológica Federal do Paraná, Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, Curitiba, PR, Brasil. 80230-901 - ppgel-ct@utfpr.edu.br
Maria de Lourdes Rossi Remenche (mremenche@utfpr.edu.br) é doutora em Linguística pela Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade de São Paulo (USP). Docente do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens (PPGEL) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Campus Curitiba, PR, Brasil.
Paulo Henrique Machado (phenrique14@yahoo.com.br) é mestre em Estudos de Linguagens pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Campus Curitiba, PR, Brasil. Bacharel em Gestão da Informação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Gestor da Informação na Prefeitura Municipal de Curitiba.
Nívea Rohling (nivear@utfpr.edu.br) é doutora em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Docente do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens (PPGEL) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Campus Curitiba, PR, Brasil.
Contribuição de autoria: Todo o trabalho (concepção, coleta/geração e análise de dados, elaboração do manuscrito, redação, discussão de resultados) foi produzido em total parceria
Conflito de interesses: Não se aplica