Não é roda de samba, mas poderia ser: relato de experiência na saúde mentalEste artigo tem como objetivo analisar as ações socioeducativas desenvolvidas por assistentes sociais nos cenários de Residência em Saúde Mental. Utilizamos como percurso metodológico o relato de experiência, o diário de campo e a escrita artesã. Nesse percurso, percebemos que não somente os assistentes sociais desenvolveram uma intervenção pedagógica, mas também todos os profissionais de saúde. Porém, a intencionalidade das ações variou de acordo com o posicionamento ético--político de cada profissão.
Palavras-chave:
Saúde mental; Dimensão pedagógica do Serviço Social; Educação em saúde