Competências leitoras no Saeb: qualidade da leitura na educação básica

Bridon, Janete; Neitzel, Adair de Aguiar

Resumos

Este artigo discute como as políticas de avaliação, em especial o Saeb, podem colaborar para a qualidade da educação básica. Ele identifica as competências em leitura indicadas pelo Saeb e analisa como os alunos encontram-se em relação à leitura. Esta é uma pesquisa qualitativa e exploratória, sendo os instrumentos de coleta de dados: o Plano de Desenvolvimento da Educação: Prova Brasil; os documentos que tratam dos níveis de escala e desempenho em língua Portuguesa do Inep (2011); e os resultados do SAEB/Prova Brasil 2011 (Brasil, 2012). Como resultado, apresentamos que, para alcançar os níveis mais altos de compreensão leitora, os alunos necessitam desprender-se do texto fácil e adentrar sistematicamente no universo da leitura.

Políticas Públicas; Avaliação; Leitura; Aneb

This article discusses how assessment policies, particularly Saeb, can contribute to the quality of basic education. It identifies the reading skills indicated by Saeb and analyzes how the students are with regard to reading. This is a qualitative and exploratory research, being the instruments for data collection: the Development Plan for Education: Prova Brasil; documents which deal with the scale and performance levels in Portuguese of Inep (2011), and the results of Saeb/Prova Brasil 2011 (Brasil, 2012). As a result, it is presented that in order to students achieve higher levels of reading comprehension, they need to detach themselves of the easy text and enter sistematically in the world of reading.

Public Policies; Evaluation; Reading; Aneb

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Datas de Publicação

Publicação nesta coleção
06 Maio 2014
Data do Fascículo
Jun 2014

Histórico

Recebido
24 Jul 2013
Aceito
05 Dez 2013

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[1] BLOOM, Benjamin Samuel et al. Taxionomia de Objetivos Educacionais: domínio cognitivo. Tradução de Flávia Maria Sant'Anna. 9. ed. Rio de Janeiro: Globo, 1988.

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[17] INEP. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Descrição dos Níveis de Escala de Desempenho de Língua Portuguesa - SAEB: 3ª série do Ensino Médio. 2011e. Disponível em: <http://download.inep.gov.br/educacao_basica/prova_brasil_saeb/escala/2011/escala_desempenho_lingua_portuguesa_medio.pdf >. Acesso em: 2 jan. 2013.

[18] JOUVE, Vincent et al. Entrevista com Vincent Jouve, autor de A leitura. Tradução de Brigitte Hervot. Leitura em Revista, Cátedra UNESCO de Leitura PUC-Rio, n. 1, out. 2010.

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[20] LIBÂNEO, José Carlos. Alguns Aspectos da Política Educacional do Governo Lula e sua Repercussão no Funcionamento das Escolas. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, n. 32, p. 168-178, dez. 2008.

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[22] PERRENOUD, Philippe. Construir as Competências desde a Escola Tradução de Bruno Charles Magne. Porto Alegre: Artes Médicas, 1999.

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Competências leitoras no Saeb: qualidade da leitura na educação básica

Reading competencies in Saeb: reading quality in basic education

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