Resumo em Português:

RESUMO Nesta pesquisa, o objetivo foi desenvolver um produto tecnológico, uma taxonomia contendo as irregularidades constatadas pelos Tribunais de Contas (TCs) nas prestações de contas de governos apresentadas pelos prefeitos municipais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória. A coleta dos dados ocorreu de forma bibliográfica (por meio da legislação e de normativos financeiros, orçamentários e contábeis) e documental (por meio das análises de relatórios dos TCs). O tratamento dos dados foi realizado pelo método de análise de conteúdo dos dados coletados. Durante o tratamento dos dados, os termos analisados foram categorizados por tipos de irregularidades, natureza e assunto, identificados segundo suas características. O produto contém, além das irregularidades constatadas, a identificação da legislação infringida. Com os dados tratados, surgiu a taxonomia e, na sequência, foi realizada a validação dos termos. O produto inova por servir para instrumentalizar pesquisadores e sua aplicação tecnológica poderá ocorrer na fase de coleta e tratamento de suas amostras, realizadas através da utilização de sistema ou de forma manual.

Resumo em Inglês:

ABSTRACT In this research the objective was to develop a technological product, a taxonomy containing the irregularities found by the Audit Office (AO) in the accountability presented by the municipal mayors. It is qualitative, descriptive and exploratory research. Data collection occurred in a bibliographic manner (through the legislation and financial, budgetary and accounting regulations) and documentary (through audit report analysis). Data processing was performed by the content analysis method of the collected data. During data processing, the analyzed terms were categorized by type of irregularity, nature, and subject, identified according to their characteristics. The product includes, in addition to the irregularities found, the identification of the infringed legislation. With the processed data, a taxonomy emerged, and subsequently, the terms were validated. The product is innovative because it serves to equip researchers, and its technological application can occur during the collection and processing of samples, carried out using a system or manually.

Resumo em Português:

RESUMO O estudo objetivou analisar os registros de imunização de crianças menores de cinco anos na caderneta de vacinação física e no Sistema de Informação de Imunização (SII), verificar a concordância entre eles e identificar os fatores que influenciam esses registros na perspectiva do profissional de saúde. Estudo de métodos mistos paralelo-convergente. Abordagem quantitativa: analisaram-se dados de 372 crianças, extraídos das cadernetas físicas e do SII, com avaliação da concordância por meio do coeficiente AC1 de Gwet. Abordagem qualitativa: realizaram-se entrevistas com 47 profissionais atuantes em salas de vacinação, complementadas por diário de campo, com análise de conteúdo temática. A integração dos dados ocorreu pela comparação sistemática dos achados quantitativos e qualitativos. Os resultados quantitativos evidenciaram vacinas não registradas no sistema, duplicidade de cadastros, coberturas vacinais do SII inferiores às das cadernetas físicas e baixos níveis de concordância entre os registros. Os achados qualitativos indicaram que falhas nos sistemas, sobrecarga de trabalho, limitações estruturais e insuficiência de capacitações influenciam negativamente os registros. Conclui-se que esses resultados demonstram, de forma integrada, como fatores organizacionais, tecnológicos e de capacitação impactam a qualidade dos registros vacinais, oferecendo subsídios para o aprimoramento dos SII e da gestão das ações de vacinação na Atenção Primária à Saúde.

Resumo em Inglês:

ABSTRACT The study aimed to analyze immunization records of children under five years of age in physical vaccination cards and in the Immunization Information System (IIS), verify agreement between them, and identify factors that influence these records from the perspective of health professionals. Parallel-convergent mixed methods study. Quantitative approach: data from 372 children were analyzed, extracted from physical cards and the SII, with agreement assessed using Gwet's AC1 coefficient. Qualitative approach: interviews were conducted with 47 professionals working in vaccination rooms, supplemented by a field diary, with thematic content analysis. Data integration was achieved through systematic comparison of quantitative and qualitative findings. Quantitative results showed vaccines not registered in the system, duplicate registrations, SII vaccination coverage lower than that in physical records, and low levels of agreement between records. Qualitative findings indicated that system failures, work overload, structural limitations, and insufficient training negatively influence records. It is concluded that these results demonstrate, in an integrated manner, how organizational, technological, and training factors impact the quality of vaccination records, providing support for the improvement of the SII and the management of vaccination actions in Primary Health Care.

Resumo em Português:

RESUMO A sustentabilidade emerge como um tema central nas interações humanas em diversas esferas. Por estas razões, as bibliotecas enfrentam o desafio de transformar a conscientização da sustentabilidade em ações práticas. A questão central da pesquisa foi identificar “Quais elementos podem integrar um Modelo Conceitual para a avaliação de desempenho na gestão da sustentabilidade em bibliotecas”. Objetivou-se propor um modelo conceitual para a avaliação de desempenho na gestão da sustentabilidade em bibliotecas. Os procedimentos metodológicos seguiram as etapas definidas na construção do Modelo Conceitual, caracterizando-se por uma abordagem qualitativa e uso do Estudo de Caso e a Pesquisa Bibliográfica como estratégias de coleta de dados. Como resultados, formou-se um portfólio bibliográfico de 22 artigos do tema e realizou-se a Análise Sistêmica, considerando as Áreas / Lentes do Conhecimento relativas à avaliação de desempenho. Após a identificação e verificação dos elementos conceituais, foi estruturado o Modelo Conceitual para a avaliação de desempenho na gestão da sustentabilidade em bibliotecas. A relevância da pesquisa reside na compilação e organização de informações teóricas fundamentadas, contribuindo para o avanço do conhecimento científico na área e para o fortalecimento da sustentabilidade nas bibliotecas.

Resumo em Inglês:

ABSTRACT Sustainability emerges as a central theme in human interactions across various spheres. For these reasons, libraries face the challenge of transforming sustainability awareness into practical actions. The central research question was to identify “Which elements can integrate a Conceptual Model for performance evaluation in sustainability management in libraries.” The objective was to propose a conceptual model for performance evaluation in sustainability management in libraries. The methodological procedures followed the stages defined in the construction of the Conceptual Model, characterized by a qualitative approach and the use of the Case Study and Bibliographic Research as data collection strategies. As a results, a bibliographic portfolio of 22 articles on the topic was formed, and a Systemic Analysis was carried out, considering the Areas/Lenses of Knowledge related to performance evaluation. After identifying and verifying the conceptual elements, the Conceptual Model for performance evaluation in sustainability management in libraries was structured. The relevance of the research lies in the compilation and organization of well-founded theoretical information, contributing to the advancement of scientific knowledge in the field and to the strengthening of sustainability in libraries.

Resumo em Português:

RESUMO Este artigo relaciona a desinformação com a concentração de poder das plataformas digitais, partindo da análise de resultados de uma pesquisa de campo e bibliográfica, que teve sua etapa empírica realizada em 2022. Ele objetiva discutir o poder das plataformas digitais e de seus algoritmos no que diz respeito à desinformação. A pesquisa empírica consistiu em entrevistas semiestruturadas com 32 estudantes de graduações das áreas de Informação e Comunicação, 16 em Porto Alegre (Brasil) e 16 em Getafe (Espanha), que tematizaram a desinformação. As entrevistas tiveram seu conteúdo estudado usando análise de discurso e análise de conteúdo. Um dos resultados da pesquisa foi a pouca tematização do poder das plataformas digitais e do funcionamento das mídias sociais. Este artigo parte deste resultado para discutir a relação entre as plataformas digitais (em especial as mídias sociais) e a desinformação, tratando também de temas relacionados, como os vieses algorítmicos e o colonialismo digital. O trabalho não visou a generalizações estatísticas sobre os públicos estudados, nem à sistematização de bibliografia sobre o tema, mas buscou promover reflexões a partir de disparadores encontrados tanto em campo como na bibliografia. Conclui-se defendendo que a educação em informação oferece contribuições para oportunizar esses debates.

Resumo em Inglês:

ABSTRACT This article relates disinformation to the concentration of power in digital platforms, based on the analysis of results from field and bibliographic research, the empirical phase of which was carried out in 2022. It aims to discuss the power of digital platforms and their algorithms regarding disinformation. The empirical research consisted of semi-structured interviews with 32 undergraduate students in the fields of Information and Communication, 16 in Porto Alegre (Brazil) and 16 in Getafe (Spain), focusing on disinformation. The transcribed interviews were examined using discourse analysis and content analysis. One of the research findings was the limited discussion of the power of digital platforms and of the functioning of social media. This article uses this finding as a starting point to discuss the relationship between digital platforms (especially social media) and disinformation, also addressing related themes such as algorithmic biases and digital colonialism. This work did not aim for statistical generalizations about the studied audiences, nor for the systematization of bibliography on the subject, instead, it sought to promote reflection based on triggers found both in the field and in the bibliography. In conclusion, it is argued that information education and related areas, such as critical information literacy and critical pedagogy, offer contributions towards fostering these debates.

Resumo em Português:

RESUMO Introdução: A análise de citações é uma ferramenta fundamental para compreender a dinâmica do conhecimento científico e as suas relações com o poder. Além de medir a influência de autores e instituições, esta ferramenta pode revelar estruturas de poder e desigualdades na produção científica. Objetivo: Apresentar reflexões sobre o caráter social e político da análise de citações como instrumento da cientometria, evidenciando como as relações de poder-saber se manifestam na produção e difusão do conhecimento científico. Metodologia: Pesquisa bibliográfica teórico-exploratória. Para fundamentação argumentativa, foram adotados dois marcos teórico-conceituais das ciências sociais: o "poder-saber" de Michel Foucault e o capital simbólico de Pierre Bourdieu. Resultados e discussões: A análise crítica das citações revela desigualdades na produção científica, com maior destaque para os cientistas e instituições de maior prestígio. A reflexão reforça a necessidade de se considerar fatores sociais e políticos na avaliação do conhecimento científico. Considerações finais: Este manuscrito contribui para a reflexão sobre a cientometria como prática socialmente construída, realçando a importância de fomentar uma ciência mais inclusiva.

Resumo em Inglês:

ABSTRACT Introduction: Citation analysis is a fundamental tool for understanding the dynamics of scientific knowledge and its power relationship. In addition to measuring the influence of authors and institutions, this tool can reveal power structures and inequalities in scientific production. Objectives: To present reflections on the social and political nature of citation analysis as a tool of scientometrics, showing how power-knowledge relations manifest in producing and disseminating scientific knowledge. Methodology: Theoretical-exploratory bibliographic research. Two theoretical-conceptual frameworks from the social sciences were adopted as the basis for argumentation: Michel Foucault's "power-knowledge" and Pierre Bourdieu's symbolic capital. Results and Discussions: The critical analysis of citations reveals inequalities in scientific production, with greater emphasis on the most prestigious scientists and institutions. This reflection reinforces the need to consider social and political factors when evaluating scientific knowledge. Concluding remarks: This manuscript contributes to thinking about scientometrics as a socially constructed practice and highlights the importance of promoting a more inclusive science.