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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

Publicação de: Publicação da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior (RAIES), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e da Universidade de Sorocaba (UNISO).
Área: Ciências Humanas Versão impressa ISSN: 1414-4077
Versão on-line ISSN: 1982-5765

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Contribuir para o desenvolvimento dos estudos e pesquisas sobre a educação superior, em especial sobre avaliação institucional da educação superior e temas relacionados com as tendências e as políticas da educação superior e ciência e tecnologia.

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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), Volume: 29, Publicado: 2024

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Volume: 29 - Publicado em: 2024-12-16

Os investimentos das universidades federais brasileiras contribuem para a performance? evidências nos destinos dos recursos do programa nacional de assistência estudantil (pnaes)

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Fatores associados ao sofrimento mental de estudantes de graduação em são paulo entre 2017-2021

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Avaliação da educação superior externa virtual e os impactos da pandemia da covid-19

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Explorando técnicas de análise de dados em exames de avaliação de estudantes de graduação no contexto brasileiro

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Volume: 29 - Publicado em: 2024-12-16

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Volume: 29 - Publicado em: 2024-12-16

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Volume: 29 - Publicado em: 2024-12-16

Vivências acadêmicas: adaptação de estudantes do curso de engenharia civil

Volume: 29 - Publicado em: 2024-12-16

A interprofissionalidade nas diretrizes curriculares nacionais brasileiras dos cursos da área da saúde

Volume: 29 - Publicado em: 2024-10-21

O currículo por competências no curso de educação física na unijuí: processo de implementação e impactos iniciais

Volume: 29 - Publicado em: 2024-10-21

Autorregulação da aprendizagem e autonomia promovidas em práticas educativas docentes de relações públicas

Volume: 29 - Publicado em: 2024-10-21

A experiência da reforma da matriz curricular do curso de direito de uma universidade federal: processos participativos e perspectivas

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Motivação acadêmica e competência profissional de estudantes de educação física

Volume: 29 - Publicado em: 2024-10-04

A relação entre estrutura, composição e processos dos conselhos superiores e o desempenho das instituições públicas federais de ensino superior brasileiras

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Saúde mental e pandemia da covid-19: estudo com discentes do ensino superior

Volume: 29 - Publicado em: 2024-08-19

Vinte anos do sistema nacional de avaliação da educação superior – sinaes no brasil: trajetória, princípios, dilemas e tendências

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Formação para a inovação nas ciências biológicas: análise de disciplinas e percepção dos egressos

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Reflexões sobre a inserção da política de autoavaliação na pós-graduação brasileira: o olhar de especialistas

Volume: 29 - Publicado em: 2024-07-26

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Cursos de educação física no brasil: consolidação de dados de 1995 a 2020

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Política de apoio pedagógico no ensino superior: um estudo de caso

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E-mail: revistaavaliacao@uniso.br

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