Resumo
O objetivo de analisar as tendências globais e regionais no ensino superior - a partir das propostas da Conferência Mundial de Educação Superior da UNESCO, em 1998 e 2009 e sua consideração como um bem público - é ajudar a promover as mudanças necessárias de suas principais tendências. Tais como expansão quantitativa; crescente privatização; diversificação institucional; internacionalização e crescimento das restrições ao financiamento público.
Palavras-chave
Educação superior; Tendências; Acreditação; Globalização; Rankings; Financiamento; Internacionalização
