Gestão Ambiental da Cadeia de Suprimentos Larg: Uma Proposta de Instrumento Diagnóstico para Avaliação dos Fornecedores

Este artigo aborda o tema de Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos (SCM) dando foco específico na gestão ambiental. Uma revisão sistemática de literatura permitiu identificar lacunas sobre SCM e desenvolver um modelo de instrumento diagnóstico capaz de mensurar o grau de envolvimento das empresas fornecedoras de uma Cadeia de Suprimentos (SC) com o programa de Gestão Ambiental de uma empresa focal. Os resultados desse estudo foram sintetizados em um instrumento diagnóstico que tomou como base para sua elaboração considerações sobre o modelo de SCM LARG, as Capacidades Dinâmicas e a metodologia Aprender a Crescer. O modelo proposto foi estruturado para mensurar, através de um gráfico, o grau de envolvimento dos fornecedores de uma SC com os requisitos de gestão ambiental baseados na norma ISO 14001:2015. Em seguida, o modelo foi testado na SC de uma das empresas constantes no Índice de Sustentabilidade Empresarial-ISE (2017), sendo validado pela empresa pesquisada.

Palavras Chave:
Gestão Ambiental; Cadeia de Suprimentos; Instrumento Diagnóstico

Autoria

Josiano Cesar de Sousa ^**Josiano Cesar de Sousa Email: josianocesar@hotmail.com

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, São Leopoldo, RS, BrasilUniversidade do Vale do Rio dos SinosBrasilSão Leopoldo, RS, BrasilUniversidade do Vale do Rio dos Sinos, São Leopoldo, RS, Brasil

https://orcid.org/0000-0002-9888-3440

Murilo Barros Alves ^††Murilo Barros Alves Email: muriloimp@gmail.com

Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, BrasilUniversidade Federal de Santa CatarinaBrasilFlorianópolis, SC, BrasilUniversidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil

https://orcid.org/0000-0002-6999-8345

Leonardo Leocádio ^ΩΩLeonardo Leocádio Email: leoleocadio@gmail.com

https://orcid.org/0000-0003-0186-6562

Jaqueline Rossato ^¥¥ Jaqueline Rossato Email: inerossato@gmail.com

https://orcid.org/0000-0003-2516-7686

*Josiano Cesar de Sousa Email: josianocesar@hotmail.com

^†Murilo Barros Alves Email: muriloimp@gmail.com

^ΩLeonardo Leocádio Email: leoleocadio@gmail.com

^¥ Jaqueline Rossato Email: inerossato@gmail.com

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Figuras | Tabelas

Figuras (8)
Tabelas (4)

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Figura 1
Fases da revisão sistemática de literatura: pesquisa, passos e resultados.

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Figura 2
Complexidade da gestão da cadeia de suprimentos verde

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Figura 3
Roda do Crescimento)

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Figura 4
Roda Habilidades propostas pelo Radar do Crescimento

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Figura 5
Radar do Crescimento

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Figura 6
Principais autores citados

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Figura 7
Modelo Proposto

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Figura 8
Representação geral do envolvimento dos fornecedores da empresa Focal (Validação do modelo)

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Quadro 1
Questão do contexto Organização

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Quadro 2
Questões do Planejamento Organizacional

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Quadro 3
Questões Conscientização e Comunicação

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Quadro 4
Questões de Avaliação de Desempenho

Figura 1 Fases da revisão sistemática de literatura: pesquisa, passos e resultados.

Fonte: Elaborado pelos Autores (2018)

Figura 2 Complexidade da gestão da cadeia de suprimentos verde

Fonte: Srivastava (2007Srivastava, S. (2007, March). Green-supply chain management: A state-of-the-art literature review. International Journal of Management Reviews, 9(1), 53-80.)

Figura 3 Roda do Crescimento)

Fonte: Hardwig, Bergstermann e North (2011) citado em Souza et al. (2014Souza, L. L. C., Holanda, R. R., Costa, E. C., & Rossato, J. (2014, July/November). Metodologia para diagnosticar e avaliar a capacidade de crescer e inovar das pequenas e médias empresas. International Journal of Knowledge Engineering and Management, Florianópolis, 3(6), 246-273.

Figura 4 Roda Habilidades propostas pelo Radar do Crescimento

Fonte: Kamada (2017Kamada, P. M. (2017). Capacidade de crescimento e competitividade das pequenas empresas de Imperatriz - Maranhão (Master’s thesis, Centro Universitário Alves Faria).)

Figura 5 Radar do Crescimento

Fonte: Holanda e Souza (2016Holanda, R. R., & Souza, L. L. C. (2016, November). Gestao do conhecimento e desenvolvimento de capacidades dinâmicas em pequenas e medias empresas. Premio Fapema Maria Aragão. São Luís.) citado em Kamada (2017Kamada, P. M. (2017). Capacidade de crescimento e competitividade das pequenas empresas de Imperatriz - Maranhão (Master’s thesis, Centro Universitário Alves Faria).)

Figura 6 Principais autores citados

Fonte: Elaborado pelos autores, 2018

Figura 7 Modelo Proposto

Fonte: Adaptado de Holanda e Souza (2016Holanda, R. R., & Souza, L. L. C. (2016, November). Gestao do conhecimento e desenvolvimento de capacidades dinâmicas em pequenas e medias empresas. Premio Fapema Maria Aragão. São Luís.)

Figura 8 Representação geral do envolvimento dos fornecedores da empresa Focal (Validação do modelo)

Fonte Elaborado pelos autores (2018)

Quadro 1 Questão do contexto Organização

Contexto da Organização	Monixtorar o ambiente	1. A empresa é capaz de determinar as questões internas e externas que afetam sua capacidade de alcançar os resultados pretendidos. A) Conhece os fatores que podem influenciar o SGA; B) Conhece as particularidades do mercado local onde está inserida; C) Mantêm-se constantemente atualizada sobrea legislação ambiental.
		2. Entende as necessidades e expectativas das partes interessadas e considera o atendimento a essas expectativas como meta. A) Sabe quem são todas as partes interessadas; B) Conhece as necessidades e expectativas das partes interessadas; C) Sabe quais dessas necessidades e expectativas se tornam seus requisitos legais para outros requisitos.
	Capturar Oportunidades	3. Mantém toda a documentação e certidões atualizadas e disponíveis para as partes interessadas. A) Possui todas as certidões e licenças municipais; B) Possui todas as certidões e licenças Estaduais; C) Possui todas as certidões e licenças Federais
		4. Possui um sistema de Gestão Ambiental estruturado e monitora a natureza, escala e impactos ambientais de sua atividade. A) Possui um sistema de melhoria contínua da gestão ambiental; B) Possui um sistema de melhoria contínua dos processos que desenvolve; C) Mantém, de maneira operante, um sistema de gestão ambiental.

Fonte: Elaborado pelos autores

Quadro 2 Questões do Planejamento Organizacional

Planejamento Organizacional	Estabelecer Objetivos	5. A empresa cumpre os requisitos legais relacionados à gestão ambiental e assegura que o Sistema de Gestão Ambiental possa alcançar os resultados esperados. A) Estabelece metas e objetivos para as questões ambientais; B) Realiza avaliação periódica dos requisitos da gestão ambiental; C) Define objetivos de melhoria para a gestão ambiental
		6. Determina os aspectos ambientais de suas atividades de modo a controlar ou influenciar seus impactos ambientais. A) Determina os aspectos ambientais que a empresa deve levar em consideração; B) Possui plano de contingência para situações anormais e de emergência; C) Conhece todos os seus processos que têm ou podem vir a ter impactos ambientais.
	Envolver os Funcionários	7. Motiva os funcionários para atingir os objetivos traçados. A) A Alta Direção demonstra liderança e comprometimento com relação ao sistema de gestão ambiental; B) assegura que os recursos necessários para o sistema de gestão ambiental estejam disponíveis; C) Incentivam as pessoas a contribuírem para a eficácia do sistema de gestão ambiental;
		8. Assegura que os funcionários sejam competentes, com base em treinamentos, de modo a assegurar o desempenho ambiental e o cumprimento de requisitos legais. A) Possui programa de qualificação em gestão ambiental; B) possui cronograma anual de treinamentos; C) Participa de encontros e congressos sobre gestão ambiental.

Fonte: Elaborado pelos autores

Quadro 3 Questões Conscientização e Comunicação

Conscientização e Comunicação	Conscientizar as pessoas	9. Assegura que as pessoas estejam conscientes da política de gestão ambiental e de sua contribuição para a eficácia do Sistema de Gestão Ambiental. A) A política de gestão ambiental é conhecida por todos os colaboradores; B) Os colaboradores conhecem os aspectos ambientais significativos e os impactos ambientais reais ou potenciais associados com seu trabalho; C) Os colaboradores estão cientes da sua contribuição para a eficácia do sistema de gestão ambiental, incluindo os benefícios de desempenho ambiental melhorado;
		10. Esclarece as implicações de não estar conforme com o Sistema de Gestão Ambiental. A) Os colaboradores conhecem implicações de não estar conforme com os requisitos do sistema de gestão ambiental, incluindo o não atendimento aos requisitos; B) Os colaboradores estão conscientes dos benefícios do bom desempenho ambiental para a empresa; C) Os colaboradores são instigados a apresentarem ideias para melhorar a gestão ambiental.
	Comunicar e documentar	11. Estabelece, implementa e mantém processos para a comunicação interna e externa, incluindo: o que comunicar; quando comunicar; com que se comunicar; e, como comunicar. A) Ao estabelecer seu processo de comunicação, a empresa leva em consideração seus requisitos legais; B) A empresa assegura que a informação ambiental comunicada seja coerente com informação gerada dentro do sistema de gestão ambiental e que seja confiável; C) A empresa retém informação documentada como evidência de que sua comunicação ocorre como apropriada.
		12. Possui informação documentada necessária para a eficácia do Sistema de Gestão Ambiental. A) Mantém cópia de toda a documentação institucional realizada junto aos colaboradores; B) A empresa comunica internamente as informações pertinentes para o sistema de gestão ambiental entre os diversos níveis e funções da organização; C) Assegura que sua comunicação possibilite a realização do trabalho controlado e contribua para a melhoria contínua.

Fonte: Elaborado pelos autores

Quadro 4 Questões de Avaliação de Desempenho

Avaliação de Desempenho	Disponibilizar Recursos	13. Assegura adequado número de equipamentos, devidamente calibrados e recursos necessários ao processo de monitoramento e avaliação do SGA. A) São assegurados os recursos necessários para o monitoramento e avaliação do SGA; B) Existe determinação sobre a frequência com que o atendimento aos requisitos legais e outros requisitos deve ser avaliado; C) Existem recursos destinados para a melhoria do SGA.
		14. Possui auditoria interna, de maneira frequente, com métodos, responsabilidades e requisitos estabelecidos. A) Existe equipe de auditoria interna; B) Existem métodos, responsabilidades e requisitos estabelecidos; C) É realizada auditoria interna periodicamente.
	Monitorar e avaliar	15. Monitora, mede e avalia o seu desempenho ambiental, apontando o que precisa ser monitorado, os métodos de monitoramento, medição, análise e avaliação. A) Realiza auditoria externa; B) Realiza avaliação periódica constante; C) possui definidos os métodos de monitoramento, medição, análise e avaliação, como aplicável, para assegurar resultados válidos.
		16. Possui cronograma estabelecido para monitoramento, mensuração e avaliação do desempenho do sistema de Gestão Ambiental. A) Existe cronograma periódico de acompanhamento; B) Existem indicadores de desempenho estabelecidos; C) São tomadas medidas corretivas, quando necessário

Fonte: Elaborado pelos autores

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