Burke et al.
(1987) |
Maternal role preparation: A program using sensory integration, infant-mother attachment, and occupational behavior perspectives |
El proyecto de Prevención del Rol Materno (MRP) demuestra un enfoque innovador de terapia ocupacional para aumentar
competencia materna en madres primerizas. |
Programa de cuatro sesiones proporciona a las mujeres debates, demostraciones, prácticas y materiales escritos que cubran temas relacionados con sus bebés (apego, sistemas sensoriales, habilidades de desarrollo). |
El programa representa un
oportunidad para que los terapeutas ocupacionales combinen la teoría y la práctica de la integración sensorial con otras perspectivas de tratamiento compatibles y enfoques. |
Greenspan
(1996) |
The Development of the Ego: Biological and Environmental Specificity in the Psychopathological Developmental Process and the Selection and Construction of Ego Defenses |
Las diferencias en el procesamiento sensorial temprano, integración y diferenciación, contribuyen
a las características del ego, los déficits en la función del ego y la tendencia a emplear ciertas defensas. |
El artículo desarrolla métodos para evaluar el procesamiento sensorial y afectivo en distintas poblaciones clínicas, así como la manipulación de la experiencia en estudios con animales para investigar los patrones neuroanatómicos y neuroquímicos relacionados con diferencias en el entorno sensorial temprano. |
Vulnerabilidades verbales y afectivas pueden estar asociadas con trastornos de
pensamientos y patrones obsesivo-compulsivos, especialmente cuando se combinan con ambientes que tienden a confundir significados afectivos a nivel conductual-gestual y simbólico. |
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Weatherston et al. (2002)Weatherston, D. J., Ribaudo, J. M., & Glovak, S. (2002). Becoming whole: combining infant mental health and occupational therapy on behalf of a toddler with sensory integration difficulties and his family. Infants and Young Children, 15(1), 19-28.
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Becoming Whole: Combining Infant Mental Health and Occupational Therapy on Behalf of a Toddler with Sensory Integration Difficulties and his Family |
Fortalecer el desarrollo y el bienestar de los bebés y niños pequeños dentro de relaciones seguras y enriquecedoras entre padres e hijos. |
El artículo presenta creencias y estrategias fundamentales que guían la práctica de salud mental infantil y terapia ocupacional. |
El estudio destaca la importancia de fortalecer la relación de apego entre padres e hijos durante los primeros años y la importancia de la práctica de la salud mental infantil y terapia ocupacional en este proceso. |
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Salokorpi et al. (2002)Salokorpi, T., Rautio, T., Kajantie, E., & von Wendt, L. (2002). Is early occupational therapy in extremely preterm infants of benefit in the long run? Pediatric Rehabilitation, 5(2), 91-98.
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Is early occupational therapy in extremely pre-term infants of benefit in the long run? |
Examinar el efecto de la terapia ocupacional
basado en la integración sensorial (SI) y el desarrollo neurológico en bebés con peso extremadamente bajo al nacer
(ELBW). |
126 niños
se agruparon como pares emparejados sobre la base de determinados
puntajes de riesgo de desarrollo evaluados a la edad de 3 meses.
Los niños de la intervención tuvieron un período de 6 meses de
terapia ocupacional a partir de la edad corregida de 6±12 meses. |
El seguimiento mostró que el desarrollo social de los niños de la intervención fue significativamente mejor a la edad de 12 meses, pero a la edad de 2 años los grupos tenían puntajes de desarrollo iguales en evaluaciones neurológicas, neuropsicológicas y de terapia del habla. Las diferencias en el resultado neuropsicológico y de apego no pudieron explicarse por el alto número de abandonos. |
Glass
(2002) |
Development of the visual system and implications for early intervention |
El apego y la vinculación están mediados por el contacto visual. |
El propósito de este artículo es resumir los primeros desarrollos del sistema visual dentro del contexto de los otros sistemas sensoriales y el nacimiento prematuro y relacionar
esta información a una dirección para la intervención temprana. |
El contacto visual juega un papel crucial en el desarrollo del apego y la vinculación entre padres e hijos. La investigación demuestra que el contacto visual permite a los niños desarrollar habilidades importantes, como la capacidad de negociar un espacio físico y aprender a leer. Incluso desde la primera infancia, la visión cumple una doble función en la comunicación social y el lenguaje, tanto desde el punto de vista del hablante y del oyente. |
Weiss
(2005) |
Haptic perception and the psychosocial functioning of preterm, low birth weight infants |
La exposición del bebé prematuro y de bajo peso al nacer al tacto estimulante en
los primeros meses de vida pueden mejorar los resultados neuropsicológicos e interactúa con otras percepciones sensoriales. |
Argumento a favor del valor potencial de las intervenciones que brindan una experiencia háptica enriquecida y específica para bebés prematuros, experiencia que puede
servir como base para el funcionamiento psicosocial posterior. |
Estas percepciones hápticas diferenciales
predicen los resultados psicosociales y si las diversas dimensiones del tacto facilitan o inhiben el desarrollo de los bebés prematuros y su funcionamiento psicosocial. También influyen e interactúan con otras percepciones sensoriales para influir resultados infantiles. |
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Hendricks & McPherson (2010)Hendricks, K. S., & McPherson, G. E. (2010). Early stages of musical development: relationships between sensory integration dysfunction, parental influence, and musical disposition of a three-year-old ‘maestro’. International Journal of Music Education, 28(1), 88-103.
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Early stages of musical development: Relationships between sensory integration dysfunction, parental influence, and musical disposition of a three-year-old 'maestro' |
El caso de un niño de tres años, que padece el trastorno neurológico Disfunción de integración sensorial, muestra cómo los tipos de interacciones entre padres e hijos facilitaron un alto nivel de participación en la música desde una edad temprana. |
Estudio de caso. Se analizaron los diarios de los padres, los correos electrónicos, las entrevistas y las observaciones del niño en su casa para trazar un mapa del desarrollo musical. |
Los resultados documentan el alto nivel de atención y apoyo que el niño recibió de sus padres y sugieren una prolongación del período de "musicalidad comunicativa" que tipifica el vínculo madre-hijo en la infancia. |
Cohen
(2011) |
Coming to our senses: The application of somatic psychology to group psychotherapy |
Neurobiología, procesamiento sensorial y teorías del apego
ayúdanos a comprender cómo se desarrolla somáticamente el sentido del yo. |
Los principios de las terapias somáticas se aplican a la práctica de la terapia de grupo para trabajar con el apego,
trastornos, impasse transferencial y trauma. |
El material ayuda a los miembros del grupo a acceder a sus experiencias internas. Se muestra cómo la integración somática puede ser efectiva cuando se trabaja con trastornos del apego,
impasse transferencial y trauma. |
Landi et al.
(2011) |
Maternal neural responses to infant cries and faces: Relationships with substance use |
Examina la relación entre las respuestas neuronales maternas a los llantos y rostros de los bebés y el uso de sustancias. |
Imágenes de resonancia magnética funcional para examinar la respuesta neuronal a las señales emocionales del bebé (caras y llantos) en las madres que usan sustancias en comparación con las madres que no las usan. En respuesta a ambos rostros (de diferente valencia emocional) y gritos (de diferentes niveles de angustia). |
El consumo de sustancias puede disminuir la capacidad de la madre para responder adecuadamente a las necesidades del bebé, incluyendo los estímulos sensoriales. Los estímulos infantiles pueden ser menos perceptibles para las madres que consumen sustancias, lo que puede afectar negativamente el desarrollo del apego. |
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Tirella et al. (2012)Tirella, L. G., Tickle-Degnen, L., Miller, L. C., & Bedell, G. (2012). Parent strategies for addressing the needs of their newly adopted child. Physical & Occupational Therapy in Pediatrics, 32(1), 97-110.
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Parent Strategies for Addressing the Needs of Their Newly Adopted Child |
Reflexiones de 9
padres sobre las fortalezas, desafíos y estrategias en la crianza de niños pequeños recién
adoptados de otro país. |
Evaluaciones estandarizadas completadas que miden
el desarrollo socioemocional del niño, el procesamiento sensorial y el estrés de los padres. |
Familias adoptivas enfrentaron desafíos sensoriales con sus hijos adoptados, debido a la falta de estimulación en los orfanatos. La adaptación y estrategias de abordaje positivo estuvieron relacionados con la fortaleza matrimonial, apoyo familiar y comunitario. La intervención temprana y terapia semanales ayudaron a reducir el estrés de la familia. |
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Whitcomb et al. (2015)Whitcomb, D. A., Carrasco, R. C., Neuman, A., & Kloos, H. (2015). Correlational research to examine the relation between attachment and sensory modulation in young children. The American Journal of Occupational Therapy, 69(4), 6904220020p1.
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Correlational Research to Examine the Relation Between Attachment and Sensory Modulation in Young Children |
Este estudio investigó si existe una relación entre el apego y la modulación sensorial en niños pequeños. |
68 niños de 3 a 6 años reclutados a través de la comunidad local. Se les pidió a los cuidadores que completaran un inventario de comportamiento estandarizado de patrones de modulación sensorial y padres-hijos. |
Los resultados revelaron correlaciones modestas entre el apego
y modulación sensorial. Estos hallazgos apoyan una relación entre apego y
se debe considerar la modulación sensorial al evaluar y planificar el tratamiento de niños con problemas. |
Rita et al.
(2017) |
Child and family-related predictors of psychological outcomes in children adopted from abroad; what is the role of caregiver time? |
Se estudia si niños adoptados y factores relacionados con la familia están asociados con problemas psicológicos posteriores. |
1.265 niños que llegaron a Finlandia antes de comenzar la escuela. |
El estudio encontró que el tiempo de atención de los cuidadores es un factor importante en los resultados psicológicos de los niños adoptados. Además, la edad, el género, síntomas clínicos (problemas de procesamiento sensorial) y la situación socioeconómica de la familia también influyen en problemas de comportamiento posteriores. |
Germain
(2018) |
Finding the Body of the Mind: Integrating Occupational Therapy’s Theories of Mutual Regulation and Dysregulation into Psychotherapy |
Búsqueda de estudios que investiguen las relaciones entre el procesamiento sensorial y los patrones de apego. |
Análisis teórico de integración sensorial y procesamiento sensorial para el entendimiento y comunicación con los padres de desregulación mutual en relación con patrones de apego. |
Cuando se integra con formulaciones psicodinámicas, surge un marco que busca ayudar a los padres a identificar señales de desregulación dentro de ellos mismos y sus hijos. |
Walbam
(2019) |
Integrating Connection. A Mixed-Methods Exploration of Sensory Processing and Attachment |
La asociación entre el trastorno del procesamiento sensorial y el apego al examinar la percepción de los cuidadores principales sobre la relación de apego. |
Método mixto, 24 cuidadores principales, completaron 3 cuestionarios: un perfil demográfico, un perfil de procesamiento sensorial y un cuestionario relacionado con el apego. De esos 24, 12 también fueron entrevistados cualitativamente. |
Los hallazgos sugieren que existe una correlación entre el procesamiento sensorial y el apego, de acuerdo con puntajes de medición, específicamente con 3 subescalas de procesamiento sensorial; sensibilidad táctil, filtrado auditivo y capacidad de respuesta a los estímulos. |
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Branjerdporn et al. (2020)Branjerdporn, G., Meredith, P., Wilson, T., & Strong, J. (2020). Prenatal predictors of maternal-infant attachment. Canadian Journal of Occupational Therapy, 87(4), 265-277.
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Prenatal Predictors of Maternal-infant Attachment |
Examinar los predictores prenatales del apego materno-infantil que pueden proporcionar posibles vías para evaluación e intervención por parte de terapeutas ocupacionales. |
60 mujeres fueron evaluadas durante el embarazo y
dentro de un año después del parto en un estudio de cohortes. Se utilizaron pruebas t independientes, correlaciones y modelos de regresión multivariable. |
Patrones sensoriales maternos de umbral bajo, apego adulto más inseguro y peor calidad del apego materno-fetal, se correlacionaron con un apego materno-infantil menos óptimo. Calidad del apego prenatal fue el mejor predictor del apego postnatal general en modelos de regresión multivariados. |
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Branjerdporn et al. (2021b)Branjerdporn, G., Meredith, P., Wilson, T., & Strong, J. (2021b). Maternal-fetal attachment: associations with maternal sensory processing, adult attachment, distress and perinatal loss. Journal of Child and Family Studies, 30(2), 528-541.
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Maternal-Fetal Attachment: Associations with Maternal Sensory Processing, Adult Attachment, Distress and Perinatal Loss |
El estudio se centra en la relación entre el procesamiento sensorial materno, el apego materno-fetal, el apego adulto, el estrés y la pérdida perinatal. |
Estudio correlacional transversal en mujeres embarazadas que completaron cuestionarios de: procesamiento sensorial, apego materno-fetal y de apego adulto. Además, se recopilaron información sobre la pérdida perinatal y el estrés percibido. |
Se encontraron correlaciones significativas entre un mayor apego materno-fetal y un procesamiento sensorial más efectivo, así como un menor estrés y un mayor bienestar psicológico. También se encontraron correlaciones significativas entre un procesamiento sensorial efectivo y una mayor seguridad en el apego adulto. |
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Bran
jerdporn et al. (2021a)
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Infant sensory patterns: associations with previous perinatal loss, maternal-fetal attachment and postnatal maternal sensory patterns
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Se estudia los patrones sensoriales infantiles y sus asociaciones con la pérdida perinatal previa, el apego materno fetal y
patrones sensoriales maternos posnatales.
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Estudio prospectivo con 57 mujeres, encuestadas durante y después del embarazo. Se investigó la relación entre pérdida perinatal previa, procesamiento sensorial materno y patrones sensoriales infantiles, utilizando pruebas de chi-cuadrado y análisis de regresión logística.
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Estos hallazgos son los primeros en sugerir que la pérdida perinatal previa, la peor calidad del apego materno-fetal y los niveles de patrones sensoriales posnatales maternos, representan factores de riesgo para patrones sensoriales infantiles que son “más que típicos”.
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