Adaptação transcultural e validade de conteúdo do <i>Activity Card Sort</i> ao português brasileiro

Bernardo, Lilian Dias; Pontes, Tatiana Barcelos; Souza, Klysna Imbroinisio de; Santos, Sylvia Gois; Deodoro, Tainá Maria Silva; Almeida, Pedro Henrique Tavares Queiroz de

doi:10.4322/2526-8910.ctoAO2051

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Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional

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Sumário

Artigo Original • Cad. Bras. Ter. Ocup. 28 (4) • Oct-Dec 2020 • https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoAO2051 copiar

Adaptação transcultural e validade de conteúdo do Activity Card Sort ao português brasileiro

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Resumo

Introdução

As ocupações são o domínio principal da terapia ocupacional. Elas dão valor e significado à vida das pessoas e são influenciadas pelas características individuais e pela cultura. As ocupações nas quais as pessoas se engajam em um momento específico compõem seu repertório ocupacional. Atualmente, nenhum instrumento no Brasil registra a gama de ocupações em que os idosos participam.

Objetivo

Descrever o processo de adaptação transcultural e a validade de conteúdo do Activity Card Sort (ACS) para o português do Brasil.

Método

Na primeira etapa, três pesquisadores independentes bilíngues traduziram o ACS. A retrotradução foi realizada e sintetizada por duas americanas com fluência no português do Brasil, criando a versão brasileira. Quatro especialistas e 20 idosos analisaram a relevância das atividades e a clareza das fotografias do ACS. Os dados da avaliação foram sintetizados e foram realizadas as análises descritivas e teste de Kappa de Fleiss para análise das equivalências.

Resultados

O ACS-Brasil é composto por 83 atividades, divididas nas áreas de atividades instrumentais, sociais, de lazer de alta demanda e lazer de baixa demanda. Adaptações culturais e semânticas foram feitas nas fotografias para refletir o contexto brasileiro.

Conclusão

O ACS-Brasil é uma ferramenta capaz de capturar o repertório ocupacional de idosos brasileiros. Pode ajudar na intervenção do terapeuta ocupacional, guiando-o por meio de uma abordagem baseada na ocupação e centrada no cliente.

Palavras-chave:
Terapia Ocupacional; Idoso; Participação Social; Estudos de Validação

Nº	Original	ST	SRT	Primeira versão brasileira
Área 1	Instrumental Activities	Atividades instrumentais	Instrumental Activities	Atividades instrumentais
1	Shopping in a store	Fazer compras em uma loja	Shopping in a store	Fazer compras em uma loja
4	Laundry	Lavar roupa	Doing laundry	Lavar roupas
10	Driving	Dirigir	Driving	Dirigir
17	Resting	Descansar	Resting	Descansar
20	Work (paid)	Trabalho (pago)	Working (paid)	Trabalho (pago)
Área 2	Low-demand-leisure activities	Atividades de lazer de baixa demanda	Low-demand leisure activities	Atividades de lazer de baixa demanda
25	Needle crafts (Knitting, needlepoint, quilting)	Trabalhos manuais com agulhas (tricô, quillting, bordado)	Needlework (knitting, embroidery, quilting)	Trabalhos manuais com agulhas (tricô ou bordado)
28	Computer (e-mail, paying bills, shopping)	Computador (e-mail, pagar contas, compras)	Computer (e-mail, paying bills, shopping)	Usar computador (e-mail, pagar contas ou compras)
37	Playing a musical instrument	Tocar um instrumento musical	Playing a musical instrument	Tocar um instrumento musical
50	Going to the theater	Ir ao teatro	Going to the theater	Ir ao teatro
52	Watching television	Assistir televisão	Watching television	Assistir à televisão
Área 3	High-demand-leisure activities	Atividades de lazer de alta demanda	High-demand leisure activities	Atividades de lazer de alta demanda
56	Swimming	Nadar	Swimming	Nadar
61	Walking	Caminhar	Walking	Caminhar
66	Hiking	Fazer trilhas	Hiking	Fazer trilhas
71	Fishing	Pescar	Fishing	Pescar
72	Gardening/Growing Flowers	Jardinagem/Cultivo de flores	Gardening/ Growing flowers	Jardinagem ou cultivo de flores
Área 4	Social activities	Atividades sociais	Social activities	Atividades sociais
76	Parties/Picnics	Festas/Piqueniques	Parties/Picnics	Festas ou piqueniques
78	Talking on the telephones	Falar ao telefone	Talking on the telephone	Falar ao telefone
82	Dancing	Dançar	Dancing	Dançar
88	Dating/Spending time with friends	Namorar/Passar tempo com amigos	Dating/spending time with friends	Namorar/Passar tempo com amigos
89	Entertaining at home or club	Se divertir em casa ou no clube	Having fun at home or at a club	Se divertir em casa ou no clube
Categorias de respostas usadas nas Formas A, B ou C do ACS
a.	Continued to do during illness/injury	Continuou a fazer durante a doença/lesão	Continued to do during illness/injury	Continuou a fazer durante a doença/lesão
b.	Not done prior to current illness/injury	Não fazia antes da atual doença/lesão	Did not do it before current illness/injury	Não fazia antes da atual doença/lesão
c.	Do less since illness/injury	Faz menos desde a doença/lesão	Do less since illness/injury.	Faz menos desde a doença/lesão
d.	Given up due to ilness/injury	Desistiu de fazer devido a doença/lesão	Gave up on doing it due to the illness/injury	Desistiu de fazer devido à doença/lesão
e.	New activity since illness /injury	Nova atividade desde a doença/lesão	New activity since the illness/injury	Nova atividade desde a doença/lesão
f.	Not done since age 60	Não faz desde os 60 anos	Does not do since 60 years old	Não faz desde os 60 anos
g.	Do Now (at same level as before)	Faz agora (no mesmo nível que antes)	Do now (at same level as before)	Faz agora (no mesmo nível que antes)
h.	Do less	Faz menos	Do less	Faz menos
i.	Given up	Desistiu	Gaveup	Desistiu
j.	Not done prior to illness/injury or admission	Não fazia antes da doença/lesão ou admissão	Did not do before the illness/injury or admission	Não fazia antes da doença/lesão ou admissão
k.	Done prior to illness/injury or admission	Fazia antes da doença/lesão ou admissão	Done before the illness/injury or admission	Fazia antes da doença/lesão ou admissão

Nº	Idade	Anos de estudo	Escore bruto (valor máx: 30)	Limite inferior	Z escore	Percentil	Indicativo
1	73	11	29	22,35	1,39	92	Sem deficit cognitivo
2	64	14	29	24,4	0,82	80
3	78	14	30	24,3	1,35	92
4	72	11	29	22,35	1,39	92
5	72	11	29	22,35	1,39	92
6	76	15	26	24,3	-0,65	26	Declínio não significativo
7	62	11	27	22,65	0,11	55	Sem deficit cognitivo
8	68	11	28	22,65	0,49	69	Sem deficit cognitivo
9	61	13	25	24,4	-1,23	11	Declínio não significativo
10	63	11	29	22,65	0,85	81	Sem deficit cognitivo
11	63	11	29	22,65	0,85	81	Sem deficit cognitivo
12	62	11	26	22,65	-0,26	40	Declínio não significativo
13	70	8	25	17,15	0,62	74	Sem deficit cognitivo
14	62	13	30	24,4	1,05	86	Sem deficit cognitivo
15	62	13	27	24,4	-0,32	38	Declínio não significativo
16	81	13	26	19,1	0	50	Sem deficit cognitivo
17	67	15	30	24,4	1,05	86
18	83	15	29	19,1	0,65	75
19	60	15	30	24,4	1,05	86
20	63	15	25	24,4	-1,23	11	Declínio não significativo

SUGESTÕES PARA RETIRADA
Atividades Instrumentais	Atividades de lazer de baixa demanda	Atividades de lazer de alta demanda
Abastecer (nº 11)	Escrever cartas (nº 43)	Jogar golfe (nº 60)	Acampar (nº 69)
	Ir ao cassino (nº 48)	Jogar tênis ou outro esporte com raquete (nº 65)	Canoagem/andar de barco/velejar (nº 70)
		Jogos de jardim (nº 68)
SUGESTÕES PARA INSERÇÃO
Atividades Instrumentais
Cuidados com a medicação		Usar transporte público ou particular (táxi ou aplicativo móvel de transporte

Atividades Instrumentais
Nº	Cartão	Nº	Cartão
03	Lavar louças	14	Pagar as contas
05	Cuidar do jardim	16	Descansar
06	Colocar o lixo para fora	17	Ir ao salão de beleza ou barbearia
Atividades de lazer de baixa demanda
22	Assistir a esportes	39	Ler revistas ou livros
28	Jogos de tabuleiro (dama ou xadrez)	45	Ir ao museu
29	Usar computador (e-mail, pagar contas ou compras)	46	Ir ao jardim ou parque
Atividades de lazer de alta demanda
55	Nadar	61	Exercitar-se
57	Marcenaria	63	Fazer trilhas
59	Caminhar	65	Pescar
Atividades Sociais
68	Viajar local ou regional	76	Dançar
71	Reuniões de família	79	Participar de atividades com crianças ou netos
74	Visitar os amigos	82	Passar tempo com os amigos

Universidade Federal de São Carlos, Departamento de Terapia Ocupacional Rodovia Washington Luis, Km 235, Caixa Postal 676, CEP: , 13565-905, São Carlos, SP - Brasil, Tel.: 55-16-3361-8749 - São Carlos - SP - Brazil
E-mail: cadto@ufscar.br

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[1] Contribuição dos Autores

Lilian Dias Bernardo participou de todas as etapas para elaboração do artigo: concepção do texto, organização de fontes e/ou análises, redação do texto, revisão. Tatiana Barcelos Pontes e Pedro Henrique Tavares Queiroz de Almeida participaram da análise dos dados, redação do manuscrito e revisão. Klysna Imbroinisio de Souza, Sylvia Gois Santos e Tainá Maria Silva Deodoro participaram da coleta dos dados e redação do manuscrito. Todos os autores aprovaram a versão final do texto.

Forma A	Fazia antes do problema de saúde/adoecimento ou internação/início do tratamento.
Versão Institucional	Não fazia antes do problema de saúde/adoecimento ou internação/início do tratamento.
Forma B	Não fazia antes do atual problema de saúde/adoecimento.
Versão Recuperação	Continuou a fazer durante problema de saúde/adoecimento.
	Faz menos desde o problema de saúde/adoecimento.
	Desistiu de fazer devido à problema de saúde/adoecimento.
	Nova atividade desde o problema de saúde/adoecimento.
Forma C	Não faz desde que completou 60 anos ou nunca feito.
Versão Vivendo na comunidade	Faz agora (no mesmo nível que antes).
Versão Vivendo na comunidade	Faz menos.
	Desistiu da atividade.
	Nova atividade.