RESUMO:
Objetivo:
analisar temas emergidos a partir da experiência de pesquisadores durante a aplicação do instrumento Health Literacy Questionnaire na atenção primária em saúde.
Método:
relato de experiência baseado no diário de campo dos pesquisadores, na coleta de dados com 500 usuários da Atenção Primária em Saúde do Distrito Federal - Brasil, entre maio e agosto de 2022. Os registros foram analisados à luz da teoria de enfermagem de Nola Pender.
Resultados:
as demandas de atendimento emergiram como principal categoria, associadas à baixa qualidade na assistência. Desvelou-se a percepção de um sistema de saúde precário, implicando em baixa relevância percebida pelo usuário em relação à sua cooperação para promover mudanças nos serviços de saúde. Considerações finais: foi possível entender o papel da equipe de enfermagem para o envolvimento do usuário no seu cuidado, e como isso reflete diretamente na promoção da saúde e prevenção de doenças.
Palavras-chave:
Letramento em Saúde; Atenção Primária à; Saúde; Inquérito e Questionários; Teoria de Enfermagem.
HIGHLIGHTS
1. Estratégias para o desenvolvimento do LS na atenção primária.
2. Promoção da conscientização sobre melhorias de saúde.
3. Avaliação para implementação de melhorias do LS para pesquisas futuras.
Thumbnail
