Pregunta 1. ¿Qué, de lo que hice, pienso que facilitó mi aprendizaje en biología? |
Estudiar |
¿Qué pudiste haber hecho cuando estudiaste que facilitó tu tarea? |
"Leí de mis resúmenes. Me dediqué primero a entender bien los procesos. Por ejemplo respiración celular, fotosíntesis… y luego a memorizar las enzimas" |
Leer de teóricas y libro |
¿De qué manera leíste? |
"Leía y subrayaba con distintos colores (lo que no entendía ponía amarillo). Palabra que no sabía, me fijaba a ver si estaba en la explicación teórica" |
Escribo mientras estudio |
¿Cómo lo hacés? |
"Leo tratando de entender los procesos biológicos, y como tengo miedo de olvidarme, luego lo escribo para que me quede, porque hay palabras difíciles"
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Uso reglas nemotécnicas |
¿Cómo es eso? Por ejemplo… |
"Relacionar palabras difíciles conocidas. Por ejemplo, para la asociación de bases del ADN uso Aníbal Troilo, Carlos Gardel" |
Hablar en voz alta |
¿Y lo hacés pensando que estás dando un oral? |
"Yo llamo a mi hermana y le trato de explicar el tema. Por ejemplo, transporte por membrana. Ahí me doy cuenta cuando no sé" |
Hacer actividades |
¿Cómo te das cuenta de que te sirvieron? |
"Porque cuando no me salen me doy cuenta de que tengo que volver a estudiar otra vez. En Biología es distinta la parte teórica que la práctica. Hay que integrar todo" |
Pregunta 2. ¿Qué, de lo que hice, pienso que dificultó mi aprendizaje en biología? |
Pensaba en ese momento que sabía |
¿Por qué decís que pensar que sabías te hizo fallar? |
"Porque pensé que sabía con haber entendido el proceso. Pero no lo había memorizado, y son cosas distintas. En Biología hay muchas palabras nuevas" |
Sentarme a estudiar con el celular y la computadora al lado |
¿Qué te hace pensar que eso influyó? |
"Porque me distrae y no puedo concentrarme. No dejo de mirar el WhatsApp o la computadora" |
Haber leído rápido el tema |
¿Te parece que la lectura rápida no favorece? |
"Es que dejé pasar cosas. A veces no entiendo bien lo que leo; incluso de mis apuntes. Me falta vocabulario" |
No haber hecho las actividades |
¿Por qué te parece que no haber hecho las actividades influyó? |
"Porque para hacer actividades de Biología hay que integra todo y tenés que saber más" |
No hacer consultas a nadie |
Haber consultado, ¿pensás que te hubiese ayudado? |
"Sí, porque hay cosas que no sabía y las dejaba pasar sin preguntar. Hubiese sido bueno estudiar en grupo; más para Mendel…” |