BIAIS DE GENRE DANS LE CHOIX PROFESSIONNEL AU BRÉSIL

Résumé

Cet article analyse la ségrégation des sexes dans l’enseignement supérieur brésilien, tout en examinant ses causes, caractéristiques et son évolution dans le temps. À cette fin, des indicateurs synthétiques de ségrégation sont calculés en utilisant les éditions de 2000 et 2017 du Censo da Educação Superior [Recensement de l’Éducation Supérieure]. Dans cette période, la chute dans le degré général de ségrégation a été timide et a résulté de deux mouvements opposés: la réduction de la stratification des hommes et femmes entre les grands domaines du savoir, contrecarrée par l’incrément de la ségrégation dans ces domaines. Donc au niveau plus agrégé d’analyse, il y a une tendance à l’intégration par sexe des champs d’étude au niveau des carrières, les stéréotypes de genre perdurent, avec une segmentation entre les métiers typiquement masculins et féminins.

STEREOTYPES; RAPPORTS DE GENRE; ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR; CHOIX PROFESSIONNEL