Resumen
Analiza las orientaciones para la enseñanza de los deportes publicadas en la prensa periódica de enseñanza y de técnicas de la Educación Física (1932-1960). Posee, como fuentes, la Revista de Educação Física y revista Educação Physica, y utiliza, como presupuestos teórico-metodológicos, el concepto de análisis por la materialidad de los impresos. Las fuentes acentúan para un conjunto de saberes necesarios para el ejercicio de la docencia, remitiéndo a un proyecto de formación profesional. Estudiar, apropiarse corporalmente de los ejercicios, mediar las relaciones interpersonales, conocer las reglas y la historia de las prácticas deportivas son una condición para el coronamiento de la Educación Física en las escuelas, sin los cuales se pierde la profundidad y la complejidad requeridas para la organización de sus programas de enseñanza.
EDUCACIÓN FÍSICA; DEPORTES; PUBLICACIÓN PERIÓDICA; MÉTODO DE ENSEÑANZA
Source: Authors’ elaboration.
Source: Authors’ elaboration.
Source: REPHy (1932).
Source: Bastos Junior (1938a).
Source: Bastos Junior (1938b).
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Source: Torney Junior (1939).
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Source: Authors’ elaboration.
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Caption: “The thrower drops down over the left leg, with his nose above his knees and arms around the left thigh, with the hands nearly touching the ground”.Source: 
Caption: “Extended as seen above, the athlete is found in the position of this figure”.Source: 
Caption: “We see that the athlete rotated his trunk, to be in the proper situation, ready to drop down over the right leg”.Source: 
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Source: Authors’ elaboration.
Source: Authors’ elaboration.
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