O artigo busca caracterizar, em breves linhas, o campo da Saúde Coletiva e as tentativas de institucionalização de saberes e práticas que definem esse campo. Situa a emergência do campo e os desafios que se colocam para a incorporação do seu ensino na graduação dos profissionais de saúde, desde a década de 80. Discute as perspectivas do ensino da Saúde Coletiva na Graduação a partir do enfoque sobre o processo de trabalho em saúde e do fortalecimento de práticas desenvolvidas em parceria entre universidade, serviços de saúde e comunidade.
Formação de Recursos Humanos em Saúde; Saúde Coletiva - Graduação; Ensino de Profissionais de Saúde