Identificar mudanças no tempo gasto em cada modo de transporte para ir à escola por sexo e idade, em adolescentes de Santa Catarina, Brasil. Dois levantamentos de base escolar foram realizados, em 2001 (N = 5.028) e 2011 (N = 6.529), com estudantes de 15-19 anos de idade. O modo de transporte (a pé, de bicicleta, de ônibus, carro/moto) e o tempo gasto para ir à escola foram analisados. O deslocamento ativo aumentou para viagens curtas em rapazes (25,1% para 36,7%) e moças (18,8% para 29,2%) e em todas as idades (15-16 anos: 21% para 32,7%; 17-19 anos: 21,9% para 32,4%); e diminuiu para viagens longas nos rapazes (30,5% para 21,9%) e adolescentes de 15-16 anos (25,7% para 34,7%). O uso de carro/moto dobrou para viagens curtas em rapazes (38,1% para 65,9%) e em estudantes de 17-19 anos (37,7% para 62,7%). Nossos resultados contribuem em discussões com foco em políticas públicas sobre ambiente seguro para promover deslocamento ativo à escola, especialmente para diminuir o uso de transporte motorizado em curtas distâncias.
Migração Pendular; Atividade Motora; Estudantes
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