Ontario |
Reciben información para cumplir un rol en proceso de
mejoramiento y se informa con pruebas externas |
Define estándares, promueve mejoramiento y apoya.
Evalúa |
Definen procesos de mejoramiento. Son responsables, como
otros organismos |
Toman decisiones de mejoramiento. Reciben información y
apoyo y se espera que cumplan los objetivos que declaran |
Colombia |
Comunidad participa en definiciones de evaluación y se
informa con pruebas externas |
Define estándares. Promueve evaluación local. Evalúa sin
consecuencias |
Definen evaluación. Toman decisiones de mejoramiento. Se
responsabilizan por cumplimiento de normativa |
Enseñan y evalúan bajo definiciones locales y normativa
nacional |
Estados Unidos |
Eligen oferta educativa y supervisa desempeño de escuelas
en base a información de evaluación. |
Define estándares, financia, evalúa con consecuencias.
Informa sobre resultados |
Son responsables de los resultados (externos) |
Enseñan el currículum y buscan alcanzar estándares |
Finlandia |
Espera igualdad y calidad educativa y participa a nivel
local |
Define expectativas para el sistema. Financia desarrollo de
capacidades. Monitorea funcionamiento del sistema |
Son responsables de cumplimiento de objetivos
(interna) |
Son protagonistas del sistema. Toman decisiones y tienen
amplia autonomía |
Singapur |
Participa de sistema a nivel local y se informa con
evaluaciones internas y externas |
Define expectativas. Supervisa autoevaluación. Financia.
Controla funcionamiento de escuelas |
Implementan políticas y programas. Son responsables de
procesos y resultados, sin altas consecuencias |
Implementan políticas, planes y programas. |
Inglaterra |
Elige oferta educativa y supervisa desempeño de escuelas en
base a información de evaluación |
Define estándares. Evalúa con consecuencias. Informa sobre
resultados de evaluación interna y externa |
Son responsables de cumplimiento de resultados y
obligaciones de modelo educativo |
Enseñan el currículum y buscan cumplir estándares |
Chile |
Elige oferta educativa y supervisa desempeño en base a
información de evaluación |
Evalúa con consecuencias. Informa sobre resultados de
evaluación externa. Financia |
Son responsables de resultados educativos |
Enseñan el currículum y buscan alcanzar aprendizajes que
son ratificados por medición externa |