Sensibilidad de los universitarios para el fenómeno de la sustentabilidad

Resumen

El artículo analiza la sensibilidad de los estudiantes universitarios a los factores de sostenibilidad, incluyendo la percepción de la gestión de los recursos humanos como factor de sostenibilidad. Como marco conceptual, se colocan las perspectivas del constructo de sostenibilidad, desde la conferencia de las Naciones Unidas en 1972, en Estocolmo, hasta los logros y reflexiones contemporáneas. La investigación entre los estudiantes universitarios se ha desarrollado en dos líneas: el estudio de la representación de sostenibilidad; y la evaluación de las prácticas de los principios y de la gestión de personas como un factor de sostenibilidad. La investigación utilizó un cuestionario de tipo diferencial semántico y un grupos focal, para recopilar los datos y para complementar su tratamiento cuantitativo con una visión más cualitativa y más comprensiva. Los resultados consolidan la idea de que es interesante utilizar el concepto de sostenibilidad en combinación con los niveles de complejidad de los contextos; además muestran que los estudiantes de gestión de recursos humanos están bien informados sobre el concepto y que están motivados para llevar a las empresas a adoptar prácticas sostenibles en la gestión de recursos humanos.

Empleo; Trabajo; Complejidad; Responsabilidad social; Sostenibilidad