Autor |
Título |
Tipo/Año |
Descripción |
Livia Sousa da Silva |
Os discursos do jornal impresso O Liberal sobre violência escolar em Belém (2001-2010). |
Disertación 2012 |
Presenta el inventario de material de prensa adjunto. |
Bárbara Danielle Damasceno Moraes |
Villas, “logares” y ciudades: la historia de la educación rural de Pará en la primera República - 1889 a 1897. |
Disertación 2013 |
Comenta sobre un inventario; no queda claro si fue realizado por la autora. No hay modelo expreso. |
Welington da Costa Pinheiro |
A infância nas páginas de jornal: discursos (re) produzidos pela imprensa paraense na primeira década do século XX |
Disertación 2013 |
Expresa la utilización del inventario manuscrito como técnica de organización de las fuentes. Fuente: periódicos. Cita vagamente las categorías utilizadas (tipo, año, periódico, temática de cada sección). |
Michelle Araújo de Oliveira |
Concepciones de infancia y educación en los discursos de la revista de la escuela - Revista Oficial de enseñanza del Pará (1900 a 1905). |
Disertación 2018 |
Elabora el inventario y lo pone a disposición en apéndice. Fuente: Revista Oficial de enseñanza de Pará. Categorías destacadas: fechas, ediciones, secciones y géneros discursivos. |
Carmeci Dos Reis Viana |
Discursos sobre violencia contra el niño en las noticias del periódico Folha do Norte en Belém do Pará: perspectiva de educación en el inicio del siglo XX. |
Disertación 2019 |
Indica la utilización del inventario para catalogación de datos. |
Uisllei Uillem Costa Rodrigues |
¿Qué viniste a hacer en el aula? Intelectuales indígenas brasileños y la educación. |
Disertación 2019 |
No indica el inventario de forma directa, pero ensaya aproximaciones de acciones relativas a inventario del tipo archivísticas. |
Cibele Braga Ferreira do Nascimento |
Historia de la Fundación Pestalozzi do Pará (1953-1975): los discursos político-social y educativo en el cuidado de niños excepcionales. |
Tesis 2018 |
Inventarió las fuentes. Presenta los inventarios en apéndice separado por tipo de fuente. |
Léia Gonçalves De Freitas |
Políticas de asistencia, protección y educación a la infancia pobre, abandonada y huérfana y las acciones de la Prelazia del Xingu en el municipio de Altamira - Pará (1970-1979). |
Tesis 2019 |
Indica la utilización de la técnica del inventario, aunque sin fundamentación metodológica de cómo desarrollar la técnica. Muestra el inventario a partir de dos cuadros. Del tipo analítico. |
Marlucy do Socorro Aragão de Sousa |
El mobiliario escolar en la instrucción pública primaria de Pará en la primera república: entre las “vitrinas del progreso” y el “estado de ruinas”. |
Tesis 2019 |
Indica la utilización de la técnica del inventario, aunque sin fundamentación metodológica de cómo desarrollar la técnica. Muestra el inventario de tipo archivístico. |
Rogerio Andrade Maciel |
Cultura material escolar y las representaciones de educación en el sistema radiofónico para los caboclos “ingenuos” en la Presidencia del Guamá (1957-1980). |
Tesis 2019 |
Indica la utilización del inventario con base analítica, sin embargo, no observamos fundamentación teórica de base para la realización de la técnica. |
Vitor Sousa Cunha Nery |
Colonialidad pedagógica en la instrucción pública primaria de la comarca de Macapá (1840-1889). |
Tesis 2021 |
No indica el inventario de forma directa, pero ensaya aproximaciones de acciones relativas a inventario del tipo archivísticas. |
Cilene Maria Valente da Silva |
Representaciones del movimiento escuela nueva en Pará: un análisis de la revista Escuela (1930-1935). |
Tesis 2021 |
No indica el inventario de forma directa, pero ensaya aproximaciones de acciones relativas a inventario del tipo archivísticas. |