Benjamin (2002)BENJAMIN, Walter. Reflexões sobre a criança, o brinquedo e a educação. São Paulo: Duas Cidades; Editora 34, 2002.
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Reflexões sobre a criança, o brinquedo, a educação |
Campos, Füllgraf e Wiggers (2006)CAMPOS, Maria M.; FÜLLGRAF, Jodete; WIGGERS, Verena. A qualidade da educação infantil brasileira: alguns resultados de pesquisa. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 36, n. 127, p. 87-128, jan./abr. 2006. Disponível em: https://bit.ly/2LlyQ2I. Acesso em: 4 jun. 2018. https://bit.ly/2LlyQ2I...
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A qualidade da educação infantil brasileira |
Foucault (2007)FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. 34. ed. Petrópolis: Vozes, 2007.
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Vigiar e punir: o nascimento da prisão |
Freud (1980)FREUD, Sigmund. Três ensaios sobre a teoria da sexualidade. In: SALOMÃO, Jaime (dir). Um Caso de Histeria, Três Ensaios sobre a sexualidade e outros trabalhos (1901-1905). Rio de Janeiro: Imago, 1980. Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud.v. 7, p. 129-256.
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Três ensaios sobre a teoria da sexualidade |
Kishimoto (1999)KISHIMOTO, Tizuko M. Política de formação profissional para a educação infantil: pedagogia e normal superior. Educação e Sociedade, Campinas, v. 20, n. 68, p. 61-79, dez. 1999. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/es/v20n68/a04v2068.pdf. Acesso em: 4 jun. 2018. https://www.scielo.br/pdf/es/v20n68/a04v...
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Política de formação profissional na educação infantil |
Kramer (1995)KRAMER, Sonia. A política do pré-escolar no Brasil: a arte do disfarce. 2. ed. São Paulo: Cortez, 1995.
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A política do pré-escolar no Brasil: a arte do disfarce |
Kuhlmann Jr. (2007)KUHLMANN JR., Moysés. Infância e educação infantil: uma abordagem histórica. 5. ed. Porto Alegre: Mediação, 2007.
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Infância e Educação Infantil: uma abordagem histórica |
Piaget (1972)PIAGET, Jean. Seis estudos de psicologia. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1972.
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Seis estudos de psicologia |
Rosemberg (2002)ROSEMBERG, Fúlvia. Organizações multilaterais, estado e políticas de educação infantil. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 115, p. 25-63, mar. 2002. Disponível em: https://bit.ly/2kLRyVZ. Acesso em: 4 jun. 2018. https://bit.ly/2kLRyVZ...
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Organizações multilaterais, Estado e educação infantil |
Sarmento (2004)SARMENTO, Manuel J. As culturas da infância nas encruzilhadas da segunda modernidade. In: CERISARA, Ana Beatriz; SARMENTO, Manuel J. Crianças e miúdos: perspectivas sociopedagógicas da infância. Porto: Asa, 2004. p. 9-31.
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As culturas da infância nas encruzilhadas da modernidade |
Vygotsky (1991)VYGOTSKY, Lev S. A formação social da mente: o desenvolvimento dos processos psicologicos superiores. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1991.
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A formação social da mente |