RESUMEN
Este artículo investiga la financiación de la política educativa entre 2016 y 2022, en el contexto del ajuste fiscal de Brasil tras la Enmienda Constitucional 95. Analiza los cambios que tendrán lugar en 2023 en el presupuesto federal durante el gobierno Lula, marcado por un Nuevo Marco Fiscal (NAF). Los procedimientos metodológicos buscan comprender la financiación de la educación y las exenciones fiscales, a partir de datos presupuestarios recogidos del sistema SIGA y de informes de la Secretaría de Ingresos Federales. En el contexto del ajuste fiscal, el presupuesto de educación ha pasado de la infrafinanciación a la (des)financiación. El presupuesto aún no se ha reconstruido y el FNA podría poner en peligro la financiación de la educación, haciendo imposible alcanzar el 10% del PIB establecido en el Plan Nacional de Educación.
Palabras clave Fondo público; Financiación; Presupuesto; Educación; Ajuste fiscal