L’Enseignement Secondaire et les comparaisons internacionales : le Brésil, l’Angleterre et la Finlande

RÉSUMÉ:

A la suite des modifications à la formation de base au Brésil, en particulier dans le niveau secondaire, la comparaison entre le système éducatif brésilien et celui des autres pays peut s’avérer utile pour comprendre « le bas niveau d’apprentissage » au Brésil, mesuré par PISA (Programme International d’Evaluation d’Elèves) en 2015. L’article propose d’examiner, spécifiquement, l’universalisation et l’obligation de l’éducation de base ainsi que les conditions structurelles de l’éducation considérée effective dans des pays comme l’Angleterre et la Finlande. L’analyse a été exécutée sur la base de sources primaires et secondaires.

Mots-clés:
Education secondaire; Education compare; Evaluation corporative