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ESTUDIO EDUCATIVO SOBRE LA ADAPTACIÓN SOCIAL DE UNIVERSITARIOS IBEROAMERICANOS

EDUCATIONAL STUDY ON THE SOCIAL ADAPTATION OF IBERO-AMERICAN UNIVERSITY STUDENTS

ESTUDO EDUCACIONAL SOBRE A ADAPTAÇÃO SOCIAL DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS IBERO-AMERICANOS

RESUMEN

En este trabajo se analizan diferentes comportamientos (personales, académicos y sociales) en universitarios y su posible relación con la adaptación social. Participaron 942 estudiantes de tres países iberoamericanos (Brasil, España y México), de ambos sexos (79,7% mujeres) con edad promedio de 23,04 años (DT=8,95). Los resultados revelan una conducta social adaptada en la mayor parte del estudiantado; aunque un 19 % del alumnado presenta vulnerabilidad a la desadaptación social. Se encontró mayor adaptación social en estudiantes españoles y brasileños, en mujeres y en quienes viven con sus familias. Estos hallazgos contribuyen a un mayor entendimiento del fenómeno de la (in)adaptación social en los universitarios, de cara a su potencial prevención o intervención, ajustada a la idiosincrasia cultural de cada país.

Palabras-clave
Adaptación social; Estudiantes; Educación superior; Iberoamérica

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