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OCUPACIONES DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA EN MINAS GERAIS, BRASIL: SUBJETIVACIÓN POLÍTICA Y TRAYECTORIAS

RESUMEN

Se analizan, a través de entrevistas semiestructuradas, las experiencias de catorze estudiantes en las ocupaciones del estado brasileño de Minas Gerais en 2016, abordando cómo la dimensión educativa de este movimiento ha afectado sus trayectorias políticas. La ocupación puede ser considerada un proceso de subjetivación política, en el sentido dado por Rancière, en el que la participación política activa en una acción colectiva de gran impacto formativo desencadenó procesos de desidentificación en relación con los roles sociales tradicionales. Apesar de que hubo pocos compromisos efectivos en las organizaciones políticas, existe una disposición para la participación política y la conversión de las experiencias de la ocupación en prácticas definidas como progresistas en el cotidiano.

Palabras-clave
Ocupaciones; Estudiantes de secundaria; Subjetivación política

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