RESUMEN
Este texto analiza los datos generados por las respuestas de los directores de escuelas primarias públicas a la Prova Brasil, aplicada cada dos años en todo el país, incluyendo preguntas sobre Educación Religiosa. Los resultados encontrados para el período 2011-2017 mostraron que, en promedio, el 69% de estas escuelas ofrecían esta materia, el 54% de ellas lo hacían obligatoriamente y el 77% no tenían actividades alternativas para los alumnos que no la han elegido. Además, el texto presenta una comparación entre los estados de Río de Janeiro y São Paulo, sobre los mismos temas. El artículo finaliza con comentarios sobre el carácter de esta disciplina en las escuelas públicas, a partir de los datos analizados y la información relacionada.
Palabras clave
Educación brasileña; Educación fundamental; Educación religiosa; Escuela laica