Sobre a história das práticas religiosas na socioeducação: a influência moderna das escolas cristãs, do século XVII, de Jean-Baptiste de La Salle

SOBRE LA HISTORIA DE LAS PRÁCTICAS RELIGIOSAS EN LA SOCIOEDUCACIÓN: LA INFLUENCIA MODERNA DE LAS ESCUELAS CRISTIANAS, A PARTIR DEL SIGLO XVII, POR JEAN-BAPTISTE DE LA SALLE

ON THE HISTORY OF RELIGIOUS PRACTICES IN SOCIO-EDUCATION: THE MODERN INFLUENCE OF CHRISTIAN SCHOOLS, OF THE 17TH CENTURY, BY JEAN-BAPTISTE DE LA SALE

SUR L'HISTOIRE DES PRATIQUES RELIGIEUSES EN SOCIO-ÉDUCATION: L'INFLUENCE MODERNE DES ÉCOLES CHRÉTIENNES, XVIIe SIÈCLE, PAR JEAN-BAPTISTE DE LA SALE

Resumo

Apresentamos uma pesquisa bibliográfica e documental, de cunho historiográfico, sobre a pedagogia implementada por Jean-Baptiste de La Salle (1651-1719) para o atendimento de adolescentes condenados pela justiça. Utilizamos como fontes, manuais pedagógicos e escolares produzidos no século XX, assim como os códigos e guias escritos por La Salle. O interesse pelo objeto de pesquisa está relacionado com a criação de uma das primeiras instituições para atendimento de infratores. O estudo se estrutura em cinco tópicos. Na introdução explicitamos informações atualizadas sobre o Instituto dos Irmãos das Escolas Cristãs - La Salle. Em seguida, apresentamos as fontes da pesquisa. No terceiro momento, o contexto de produção da vida material em que a Congregação foi criada. Para finalizar, explicitamos como se dava a metodologia de atendimento dos jovens no início do século XVIII. A pesquisa concluiu que algumas práticas realizadas pelos Irmãos lassallistas naquele período, ainda são verificadas no contexto atual.

Palavras-chave:
História; Socioeducação; religião; La Salle