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Enfermagem, Medicina, Odontologia e ACSs |
Avaliação de domínios de competências das práticas colaborativas interprofissionais por meio dos ACSs |
266 D'Amour D, Goulet L, Labadie JF, San Martín-Rodriguez L, Pineault R. A model and typology of collaboration between professionals in healthcare organizations. BMC Health Serv Res. 2008; 8:188. doi: https://doi.org/10.1186/1472-6963-8-188.
https://doi.org/10.1186/1472-6963-8-188...
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Medicina, Enfermagem, Nutrição Estudantes, ACSs |
Interdisciplinary Education Perception Scale (IEPS), Entry-level Interprofessional Questionnaire (ELIQ) e Collaborative Practice Assessment Tool (CPAT) |
| 32323 Harris AN. Diabetes self-management education provision by na interprofessional collaborative practice team. Nurs Clin North Am. 2019; 54(1):149-58.
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Medicina, Enfermagem, Terapia Ocupacional, Nutrição Fisioterapeuta, Serviço Social, e Fonoaudiologia |
Avaliação de domínios de competências de práticas colaborativas interprofissionais |
| 42424 Lanzoni GMM, Meirelles BHS. Vislumbrando a rede complexa de relações e interações do Agente Comunitário. Rev Rene. 2010; 11(2):140-51.
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Enfermagem, Medicina, ACS, Serviço Social, Técnico e Auxiliar de Enfermagem. |
Escala Jefferson de Atitudes Relacionadas à Colaboração Interprofissional. |
| 52020 Wei H, Corbett RW, Ray J, Wei TL. A culture of caring: the essence of healthcare interprofessional collaboration. J Interprof Care. 2020; 34(3):324-31.
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Enfermagem, Medicina, Serviço Social, Farmácia, Terapia Ocupacional e Nutrição. |
Plan-Do-Study-Act (PDSA); Consumer Assessment of Healthcare Providers and Systems (HCAHPS) |
| 62121 Puskar K, Mitchell AM, Albrecht SA, Frank LR, Kane I, Hagle H, et al. Interprofessional collaborative practice incorporating training for alcohol and drug use screening for healthcare providers in rural areas. J Interprof Care. 2016; 30(4): 542-4.
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Enfermagem, Farmácia e Serviço Social. |
Model For Improvement (MFI) e Plan-Do-Study-Act (PDSA) |
| 72525 Drabsch T. Rural collaborative guideline implementation: evaluation of a hub and spoke multidisciplinary team model of care for orthogeriatric inpatients – A before and after study of adherence to clinical practice guidelines. Aust J Rural Health. 2015; 23(2):80-6.
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Enfermagem e Medicina. |
Questionário de coordenação relacional (sem acrônimo) |
| 81313 Silva JAM, Peduzzi M, Orchard C, Leonello VM. Educação interprofissional e prática colaborativa na Atenção Primária à Saúde. Rev Esc Enferm USP. 2015; 49 (Esp2):16-24.
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Medicina, Enfermagem, Fisioterapia, Nutrição Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia e Serviço Social. |
Validação do instrumento (sem acrônimo) como medida de prática colaborativa em uma equipe de Geriatria. |
| 91414 Soares CB, Hoga LAK, Peduzzi M, Sangaleti C, Yonekura T, Silva DRAD. Revisão integrativa: conceitos e métodos utilizados na enfermagem. Rev Esc Enferm USP. 2014; 48(2):335-45.
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Medicina, Farmácia e Enfermagem. |
Avaliação de domínios de competências de práticas colaborativas interprofissionais |
| 102626 Filho JRF, Costa MV, Magnago C, Forster AD. Atitudes para a colaboração interprofissional de equipes da Atenção Primária participantes do Programa Mais Médico. Rev Lat Am Enfermagem. 2018; 26:1-7.
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Fisioterapia, Medicina, Enfermagem, Serviço Social. |
Clarificação de papéis profissionais na atenção à Hanseníase |
| 112727 Manski-Nankervis J, Blackberry I, Young D, O'Neal D, Patterson E, Furler J. Relational coordination amongst health professionals involved in insulin initiation for people with type 2 diabetes in general practice: an exploratory survey. BMC Health Serv Res. 2014; 14(1):515.
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Medicina, Enfermagem, Farmácia, Optometria, Serviço Social, Fisioterapia. |
Planejamento colaborativo e metas para redução de marcadores clínicos na prestação do cuidado ao paciente diabético. |
| 122828 Neta OAG, Arruda GMMS, Carvalho MMB, Gadelha RRM. Percepção dos profissionais de saúde e gestores sobre a atenção em Hanseníase na Estratégia Saúde da Família. Rev Bras Promoc Saude. 2017; 30(2):239-48.
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Enfermagem, Medicina, Farmácia, Serviço Social, Técnico e Auxiliar de Enfermagem. |
Avaliação de domínios de competências de práticas colaborativas interprofissionais |
| 131515 Tan KT, Adzhahar FBB, Lim I, Chan M, Lim WS. Transactive memory system as a measure of collaborative practice in a geriatrics team: implications for continuing interprofessional education. J Interprof Care. 2014; 28(3):239-45.
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Gestão Hospitalar, Enfermagem, Medicina, Serviço Social |
Modelo de prática colaborativa de McDonough e Doucette |
| 142929 Parker RA, Hook LD, Jones ME. Glycemic control: can nurse practitioners on interprofessional collaborative practice teams enhance clinical outcomes? J Am Assoc Nurse Pract. 2016; 28(12):652-8.
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Medicina, Enfermagem, Serviço Social; Gestão Hospitalar. |
Narrative medicine program |
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Medicina, Odontologia, Enfermagem, Fisioterapia, Farmácia, Fonoaudiologia, Psicologia, Assistência Social, Nutrição. |
Escala de competências interprofissionais |
| 163030 Hendricks S, LaMothe VJ, Kara A, Miller J. Facilitators and barriers for interprofessional rounding: a qualitative study. Clin Nurse Spec. 2017; 31(4):219-28.
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Enfermagem, Medicina |
Heidelberger Interprofessionelle Ausbildungsstation – HIPSTA (competências interprofissionais). Escalas: England Interprofessional Questionnaire, Interprofessional Socialization and Valuing Scale e Interprofessional Team Collaboration Scale. |
| 173131 Gowda D, Curran T, Khedagi A, Mangold M, Jiwani F, Desai U, et al. Implementing an interprofessional narrative medicine program in academic clinics: feasibility and program evaluation. Perspect Med Educ. 2019; 8(1):52-9.
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Medicina, Enfermagem, Farmácia e Nutrição. |
Student Stereotypes Rating Questionnaire (SSRQ) e Assessment of Interprofessional Team Collaboration Scale (AITCS). |
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Parteiras, Enfermagem, Nutrição e Medicina |
Attitudes towards Interprofessional Health Care Teams questionnaire e Interprofessional Socialization and Valuing Scale |
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Medicina, Enfermagem, Técnico e Auxiliar de Enfermagem, Gestão Hospitalar |
Avaliação de domínios de competências de práticas colaborativas interprofissionais |
| 203232 Mink J, Mitzkat A, Mihaljevic AL, Trierweiler-Hauke B, Götsch B, Schmidt J, et al. The impact of an interprofessional training ward on the development of interprofessional competencies: study protocol of a longitudinal mixed-methods study. BMC Med Educ. 2019; 19(1):1-7.
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Medicina, Enfermagem, Farmácia |
Avaliação de domínios de competências de práticas colaborativas interprofissionais |
| 211919 Olander E, Coates R, Brook J, Ayers S, Salmon D. A multi-method evaluation of interprofessional education for healthcare professionals caring for women during and after pregnancy. J Interprof Care. 2018; 32(4):509-12.
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Enfermagem, Saúde Pública |
Avaliação de domínios de competências de práticas colaborativas interprofissionais |
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