Influência do modo de respiração sobre o desenvolvimento craniofacial e a postura da cabeça

Chambi-Rocha, Annel; Cabrera-Domínguez, Ma Eugenia; Domínguez-Reyes, Antonia

doi:10.1016/j.jped.2017.05.007

Annel Chambi-Rocha ^** Autor para correspondência. E-mail:anncharoc@alum.us.es, annel2302@gmail.com (A. Chambi-Rocha).

Universidad de Sevilla, Facultad de Odontología, Sevilla, Espanha

Ma Eugenia Cabrera-Domínguez

Universidad de Sevilla, Facultad de Odontología, Sevilla, Espanha

Antonia Domínguez-Reyes

Universidad de Sevilla, Facultad de Odontología, Sevilla, Espanha

* Autor para correspondência. E-mail:anncharoc@alum.us.es, annel2302@gmail.com (A. Chambi-Rocha).

Conflitos de interesse

Os autores declaram não haver conflitos de interesse.

Figuras (2)
Tabelas (2)

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Figura 1
Marcos cefalométricos, ângulos e planos de referência. Padrão de crescimento: 1. Ângulo do PF-PM formado pelo plano facial (n-Pg) e pelo plano mandibular (Gn-Go). O plano facial é formado por násio (N) e pogonion (Pg). O plano mandibular é formado por gnation (Gn) e gonion (Go); Altura facial: 2. FCNA Ângulo formado pelo ponto central facial (FC) e linha FC-nasion e linha FC-subespinhal (A); 3. Xi-ENA-Pm Ângulo formado pelo centro do ponto ramus (Xi) e pela linha Xi-espinha nasal anterior (ENA) e pela linha Xi-suprapogonio (Pm); Maxila: 4. SNA Ângulo formado pela linha de base do crânio (SN) e pela linha N-subespinhal (A). A base do crânio é um plano desde a sela (S) até nasion (N); 5. ENA-ENP Distância entre a espinha nasal anterior (ENA) e a espinha nasal posterior (ENP); 6. ENA-ENP-FhP Ângulo formado pelo plano palatino b (ENA-ENP) e pelo plano Frankfurt (FhP). O plano Frankfurt é formado pelo orbitale b (Or) e porion (Po); Mandíbula: 7. SNB Ângulo formado pela linha de base do crânio (SN) e pela linha N-supramentale (B); 8. MP-FhP Ângulo formado pelo plano mandibular (PM) e pelo plano Frankfurt (FhP); 9. Go-FC Distância do gonion (Go) até o centro facial (FC); 10. Xi-Pm Distância de Xi a suprapogonion (Pm); Maxila-Mandíbula; 11. ANB Ângulo formado pela linha subespinhal (A) e nasion (N) e linha N-supramentale (B); Osso hioide: 12. H-MP Distância do ponto mais anterior e superior do osso hioide (H) perpendicular ao plano mandibular (PM); Postura craniocervical; 13. OPT-SN Ângulo formado por (SN) e odontoides (OPT). O OPT é formado por uma linha por meio do ponto posterossuperior e posteroinferior do odontoides; 14. CVT-SN Ângulo formado por (SN) e cervical (CVT). O CVT é formado por uma linha por meio do ponto posterossuperior e posteroinferior da cervical.

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Figura 2
Dimensões das vias aéreas. Nasofaringe: 1. ad1-Ba Distância de (ad1) a basion (Ba); Ad1 é o ponto de interseção da parede posterior da faringe e a linha da espinha nasal posterior (ENP) até basion (Ba); 2. ad2-So Distância de (ad2) a (So). Ad2 é o ponto de interseção da parede posterior da faringe e da linha do ponto médio (SD) da linha da sela (S) até basion (Ba) até a espinha nasal posterior (ENP); 3. PtV-Ad Distância do ponto (PtV) até adenoide (Ad). PtV é uma linha vertical perpendicular ao FhP que passa pelo ponto mais posterior da fossa pterigomaxilar. O ponto PtV está localizado 5 mm acima da ENP. Orofaringe: 4. USP Distância de um ponto do palato mole (5 mm acima do ponto superior do palato mole) (USP) até o contraponto horizontal na parede posterior da faringe até o Plano Frankfurt (FhP). 5. MPP Distância dos pontos de interseção na parede anterior e posterior da faringe do meio de (USP) e (IT) paralelos ao FhP 6. IT Distância do ponto posterior e inferior da amigdala (T) (5 mm acima do ponto inferior da amigdala) até o contraponto horizontal na parede posterior da faringe paralelo ao FhP. 7. MPP Distância dos pontos de interseção na parede anterior e posterior da faringe do plano mandibular (PM), paralela ao FhP; Hipofaringe: 8. C3P Distância entre a faringe posterior, do ponto mais anterior e inferior no corpo da terceira vértebra cervical (C3) e faringe anterior.

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Tabela 1
Parâmetros craniofaciais, da posição do osso hioide e da postura da cabeça de crianças e adolescentes com respiração nasal e bucal

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Tabela 2
Parâmetros das vias aéreas em crianças e adolescentes com respiração nasal e bucal

	Grupo I			Grupo II
	RN	RB	valor de p	RN	RB	valor de p
Padrão de crescimento
1. PF-PM	66,813º ±1,13	67,028º ±3,38	0,864^a a Teste t de Student.	67,056º ±1,91	67,000 ±2,71º	0,958^a a Teste t de Student.
Altura facial
2. FCNA	58,438º ±1,87	57,639º ±4,48	0,635^a a Teste t de Student.	57,833º ±2,76	59,962º ±3,05	0,111^a a Teste t de Student.
3. Xi-ENA-Pm	44,250º ±3,47	43,917º ±3,93	0,838^a a Teste t de Student.	42,278º ±3,30	46,346º ±3,69	0,015^a a Teste t de Student.
Maxila
4. SNA	79,438º ±3,38	81,750º ±4,57	0,214^a a Teste t de Student.	78,944º ±2,57	77,115º ±4,63	0,298^a a Teste t de Student.
5. ENA-ENP-FhP	-1,750º ±3,13	-1,056º ±3,85	0,659^a a Teste t de Student.	0,56º ±3,98	-2,000º ±2,82	0,171^a a Teste t de Student.
6. ENA-ENP	44,125mm ±3,90	44,667mm ±3,59	0,733^a a Teste t de Student.	46,222mm ±2,63	49,269mm ±3,75	0,049^a a Teste t de Student.
Mandíbula
7. SNA	77,500º ±4,50	77,353º ±3,81	0,892^a a Teste t de Student.	77,688º ±2,65	74,250º ±3,18	0,082^b b Teste U de Mann-Whitney.
8. PM-FhP	26,563º ± 2,61	26,000º ±5,54	0,788^a a Teste t de Student.	28,000º ±4,19	28,192º ±3,73	0,911^a a Teste t de Student.
9. Go-FC	51,000 mm ±4,62	50,528 mm ±4,11	0,797^a a Teste t de Student.	57,167 mm ±3,26	58,077 mm ±6,57	0,706^a a Teste t de Student.
10. Xi-Pm	58,875 mm ± 4,12	56,722 mm ±1,97	0,81^a a Teste t de Student.	63,833 mm ±3,29	63,769 mm ± 6,59	0,979^a a Teste t de Student.
Maxila-mandíbula
11. ANB	2,063º ±2,88	4,250º ±2,49	0,60^a a Teste t de Student.	1,833º ±1,67	2,192º ±3,12	0,757 ^a a Teste t de Student.
Osso hioide
12. H-PM	9,500 mm ±1,61	7,765 mm ±3,73	0,683^b b Teste U de Mann-Whitney.	8,563 mm ±3,58	12,100 mm ±6,06	0,017^b b Teste U de Mann-Whitney.
Postural craniocervical
13. OPT-SN	83,813º ±9,94	83,361º ±12,15	0,928^a a Teste t de Student.	79,944º ±9,26	85,808º ± 9,72	0,172^a a Teste t de Student.
14. CVT-SN	105,875º ±7,94	106,194º ±10,75	0,941^a a Teste t de Student.	101,444º ±7,48	108,115º ±10,22	0,11^a a Teste t de Student.

	Grupo I			Grupo II
	RN	RB	Valor de p	RN	RB	Valor de p
Vias aéreas nasofaringe
1. ad1-Ba	23,833 mm ± 5,57	21,529 mm ± 7,07	0,261^b b Teste U de Mann-Whitney.	21,611 mm ± 3,87	22,192 mm ± 5,54	0,789^a a Teste t de Student.
2. ad2-S0	22,750 mm ± 3,17	21,417 mm ± 3,41	0,358^a a Teste t de Student.	21,625 mm ± 4,07	20,800 mm ± 6,28	0,647^b b Teste U de Mann-Whitney.
3. PtV- Ad	11,500 mm ± 3,76	10,000 mm ± 3,69	0,724^b b Teste U de Mann-Whitney.	14,556 mm ± 6,00	13,692 mm ± 4,99	0,717^a a Teste t de Student.
Orofaringe
4. USP	12,688 mm ± 2,01	11,333 mm ± 2,72	0,221^a a Teste t de Student.	14,222 mm ± 3,98	12,577 mm ± 3,38	0,309^a a Teste t de Student.
5. MPP	11,000 mm ± 2,46	8,765 mm ± 2,15	0,030^b b Teste U de Mann-Whitney.	10,000 mm ± 2,34	9,346 mm ± 2,60	0,554^a a Teste t de Student.
6. IT	10,063 mm ± 2,51	10,472 mm ± 1,89	0,650^a a Teste t de Student.	10,167 mm ± 4,13	11,077 mm ± 2,72	0,539^a a Teste t de Student.
7. PM_p	10,500 mm ± 2,34	9,972 mm ± 2,69	0,637^a a Teste t de Student.	9,056 mm ± 2,81	10,731 mm ± 3,94	0,287^a a Teste t de Student.
Hipofaringe
8. C3P	9,938 mm ± 2,77	9,86 mm ± 3,63	0,958^a a Teste t de Student.	8,444 mm ± 3,14	10,692 mm ± 3,82	0,162^a a Teste t de Student.

[1] * Autor para correspondência. E-mail:anncharoc@alum.us.es, annel2302@gmail.com (A. Chambi-Rocha).

Brasil

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Influência do modo de respiração sobre o desenvolvimento craniofacial e a postura da cabeça^☆ ☆ Como citar este artigo: Chambi-Rocha A, Cabrera-Domínguez ME, Domínguez-Reyes A. Breathing mode influence on craniofacial development and head posture. J Pediatr (Rio J). 2018;94:123-130.

Resumo

Objetivo

Método

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Conclusão

Brasil

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Influência do modo de respiração sobre o desenvolvimento craniofacial e a postura da cabeça☆ ☆ Como citar este artigo: Chambi-Rocha A, Cabrera-Domínguez ME, Domínguez-Reyes A. Breathing mode influence on craniofacial development and head posture. J Pediatr (Rio J). 2018;94:123-130.

Resumo

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Influência do modo de respiração sobre o desenvolvimento craniofacial e a postura da cabeça^☆ ☆ Como citar este artigo: Chambi-Rocha A, Cabrera-Domínguez ME, Domínguez-Reyes A. Breathing mode influence on craniofacial development and head posture. J Pediatr (Rio J). 2018;94:123-130.