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Educación ambiental: la educación para el consumo en la sociedad de la información

Este artículo presenta un análisis de embalajes, materiales que hacen parte del dia a día del sujeto urbano. Partí de un cuestionamiento sobre como el embalaje significa el producto de consumo y el sujeto consumidor en Brasil, teniendo en vista la discursividad de la "responsabilidad socioambiental", como parte de los discursos de la "educación ambiental" presentes hoy para la formación del ciudadano como ciudadano globalizado. Se produce, en ese sentido, una "comunicación con el ciudadano", en El decorrer del proceso discursivo en que el mercado se va instituyendo en el país, al instituir el consumidor en el ciudadano. El análisis de los embalajes y de esa educación ambiental presente en ese material se hace a partir de la concepción de consumo como gesto de interpretación (Orlandi, 2001). Consideré, en ese sentido, el producto, en sus embalajes y publicidad, como un ícono de la producción social del consumo, que crece y se renueva constantemente.

Sujeto urbano; Discurso ambiental; Medios


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