Este artículo se propone a pensar el funcionamiento discursivo de los blogs de divulgación científica, colocando en cuestión el modo de constitución de la autoría, en el contexto de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (NTICs). Para tanto, analizamos los blogs de divulgación científica del Anillo de Blogs Científicos de la USP y recortamos los posts sobre la 61º Reunión Anual de la SBPC. Tomamos como procedimientos de análisis aquellos presentados por el Análisis de discurso de línea francesa. Y a partir del análisis, podemos observar un funcionamiento que incorpora una práctica de la internet, que es el copiar y pegar, y que representa una apropiación de textos por el bloguero; se borra el hecho del texto ser de otra persona. Luego, no lidiamos más con un autor como origen del decir.
Autoría; Blogs; Divulgación científica