Compreensão de expressões idiomáticas em período de aquisição da linguagem

Siqueira, Maity; Duarte, Sergio; Pereira, Laura Baiocco; Ferrari, Caroline Girardi; Lopes, Nichele

doi:10.15448/1984-7726.2017.3.29371

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Sumário

Artigo • Let. Hoje 52 (3) • Jul-Sep 2017 • https://doi.org/10.15448/1984-7726.2017.3.29371 copiar

Compreensão de expressões idiomáticas em período de aquisição da linguagem

Idiom comprehension in the language acquisition period

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Resumo:

São muitos os estudos sobre a compreensão de expressões idiomáticas. Entretanto, ainda são raros os trabalhos sobre o tema no desenvolvimento da linguagem em língua portuguesa. Este artigo tem por objetivo apresentar a aplicação e os resultados de uma tarefa de compreensão de expressões idiomáticas em 270 participantes em três faixas etárias (crianças, adolescentes e adultos). A tarefa é composta por seis itens: sentenças seguidas de uma pergunta aberta e uma pergunta fechada. A comparação das respostas nos três grupos indica um aumento gradual na compreensão de expressões idiomáticas. Além da idade, discute-se a implicação das variáveis linguísticas contexto, transparência, metaforicidade e familiaridade na compreensão do fenômeno. As análises sugerem que esse fenômeno complexo deve ser estudado levando em conta todos esses aspectos.

Palavras-chave:
Expressões idiomáticas; Compreensão de linguagem figurada; Linguística cognitiva; psicolinguística

Grupo	Sexo		Escola
Grupo	Masculino	Feminino	Pública	Privada
1	65	74	42	97
2	23	32	55	0
3	34	42	não informado

EI	Item	Perguntas	Correção
Fase de treino X. Quebrar um galho.	Luisa quebrou um galho para a Carol.	O que a Luisa fez para a Carol? Ela ajudou ou atrapalhou a Carol?	Ajudou, fez algo que a outra precisava ou queria. Ajudou.
1. Comprar gato por lebre.	EI 1 Antonio comprou gato por lebre.	O que aconteceu com ele? Ele foi enganado ou não foi enganado?	Foi enganado, trapaceado, passaram a perna nele. Compra ruim.
2. Meter os pés pelas mãos.	EI 2 Cristina meteu os pés pelas mãos.	Como foi a atitude dela? Ela pensou antes de agir ou agiu sem pensar?	Impensada, afoita, ruim, má, rápida demais. Agiu sem pensar.
3. Fazer tempestade em copo d'água.	EI 3 João fez tempestade em copo d'água.	Como ele reagiu? Ele é preocupado ou tranquilo?	Mal, brabo, irritado, furioso, se preocupou demais. Ficou preocupado.
4. Sair como um par de vasos.	EI 4 Ana e Lia saíram como um par de vasos.	Como elas se vestem? As roupas delas são diferentes ou iguais?	Se vestem igual, da mesma forma, com as mesmas roupas. Roupas são iguais.
5. Ser a metade da laranja.	EI 5 Paulo é a metade da laranja da Laura.	O que Laura sente por Paulo? Ela adora ou detesta ele?	Amor, paixão, gosta dele. Adora ele.
6. Tomar um chá de cadeira.	EI 6 Alice tomou um chá de cadeira.	O que aconteceu com Alice? Ela esperou muito ou pouco?	Esperou muito, por horas, qualquer evento demorado. Esperou muito.

EI	1	2	3	4	5	6
Respostas “4”	15,05	8,96	3,94	10,04	9,32	11,11
Respostas “5”	67,74	87,10	93,91	59,86	78,85	75,27
Total	82,79	96,06	97,85	69,90	88,17	86,38

Variáveis	Crianças Média±DP	Adolescentes Média±DP	Adultos Média±DP	p*
Total EI	6.11±2.16	9.59±1.49	10,67±1.17	<0.001
Total EI Aberta	1.86±1.09	4.02±1.07	4.94±0.92	<0.001
Total EI Fechada	4.25±1.35	5.58±0.68	5.74±0.52	<0.001

EI	Familiaridade	Acertos Geral	Acerto Criança	Acerto Adolescente	Acerto Adulto
1	83%	52%	36%	52%	82%
2	96%	74%	60%	85%	89%
3	98%	72%	53%	93%	91%
4	69%	56%	34%	79%	81%
5	88%	90%	84%	98%	96%
6	86%	61%	38%	74%	94%

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[1] Contato: Maity Siqueira <maitysiqueira@hotmail.com>

EI	Familiaridade	Acertos Geral	Acerto Criança	Acerto Adolescente	Acerto Adulto
1	83%	52%	36%	52%	82%
2	96%	74%	60%	85%	89%
3	98%	72%	53%	93%	91%
4	69%	56%	34%	79%	81%
5	88%	90%	84%	98%	96%
6	86%	61%	38%	74%	94%

EI 1	Antonio comprou gato por lebre.
EI 2	Cristina meteu os pés pelas mãos.
EI 3	João fez tempestade em copo d'água.
EI 4	Ana e Lia saíram como um par de vasos.
EI 5	Paulo é a metade da laranja da Laura.
EI 6	Alice tomou um chá de cadeira.

EI	Familiaridade	Acertos Geral	Acerto Criança	Acerto Adolescente	Acerto Adulto
1	83%	52%	36%	52%	82%
2	96%	74%	60%	85%	89%
3	98%	72%	53%	93%	91%
4	69%	56%	34%	79%	81%
5	88%	90%	84%	98%	96%
6	86%	61%	38%	74%	94%

EI	Familiaridade	Acertos Geral	Acerto Criança	Acerto Adolescente	Acerto Adulto
1	83%	52%	36%	52%	82%
2	96%	74%	60%	85%	89%
3	98%	72%	53%	93%	91%
4	69%	56%	34%	79%	81%
5	88%	90%	84%	98%	96%
6	86%	61%	38%	74%	94%