SATISFAÇÃO NO TRABALHO DE DOCENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Nascimento, Raquel Krapp do; Martins, Alessandra Catarina; Both, Jorge; Farias, Gelcemar Oliveira; Guimarães, Juliana Regina Silva; Folle, Alexandra

doi:10.22456/1982-8918.82573

Raquel Krapp do Nascimento

Universidade do Estado de Santa Catarina. Florianópolis, SC, Brasil. E-mail: quelkrapp@gmail.com; alessandracatarinamartins@gmail.com; fariasgel@hotmail.com; julianarsguimaraes@gmail.com; afolle_12@hotmail.com

https://orcid.org/0000-0002-3578-5878

Alessandra Catarina Martins

Universidade do Estado de Santa Catarina. Florianópolis, SC, Brasil. E-mail: quelkrapp@gmail.com; alessandracatarinamartins@gmail.com; fariasgel@hotmail.com; julianarsguimaraes@gmail.com; afolle_12@hotmail.com

Jorge Both

Universidade Estadual de Londrina. Londrina, PR, Brasil. E-mail: jorgeboth@hotmail.com

Gelcemar Oliveira Farias

Universidade do Estado de Santa Catarina. Florianópolis, SC, Brasil. E-mail: quelkrapp@gmail.com; alessandracatarinamartins@gmail.com; fariasgel@hotmail.com; julianarsguimaraes@gmail.com; afolle_12@hotmail.com

Juliana Regina Silva Guimarães

Universidade do Estado de Santa Catarina. Florianópolis, SC, Brasil. E-mail: quelkrapp@gmail.com; alessandracatarinamartins@gmail.com; fariasgel@hotmail.com; julianarsguimaraes@gmail.com; afolle_12@hotmail.com

Alexandra Folle

Universidade do Estado de Santa Catarina. Florianópolis, SC, Brasil. E-mail: quelkrapp@gmail.com; alessandracatarinamartins@gmail.com; fariasgel@hotmail.com; julianarsguimaraes@gmail.com; afolle_12@hotmail.com

Autores (Ano)	Amostra	Temas de investigação	Tipo de estudo	Instrumento de medida
Macdonald (1995MACDONALD, Doune. The role of proletarianization in physical education teacher attrition. Research Quarterly for Exercise and Sport, v. 66, n. 2, p. 129-141, 1995.)	22 professores Queensland (Austrália)	Proletarização do trabalho	Qualitativo	Entrevista e notas de campo
Soriano e Winterstein (1998SORIANO, Jeane Barcelos; WINTERSTEIN, Pedro José. Satisfação no trabalho do professor de Educação Física. Revista Paulista de Educação Física, v. 12, n. 2, p. 145-159. jun./dez. 1998.)	113 professores São Paulo (Brasil)	Significação do trabalho; Componente curricular	Quantitativo	Questionário
Lemos, Nascimento e Borgatto (2007LEMOS, Carlos Augusto Fogliarini. Qualidade de vida na carreira profissional de professores de Educação Física do magistério público estadual/RS. 2007. 114 f. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física, UFSC, Florianópolis, 2007.)	380 professores Rio Grande do Sul (Brasil)	CDP*	Quantitativo	QVT-PEF**
Both, Nascimento e Borgatto (2008BOTH, Jorge; NASCIMENTO, Juarez Vieira; BORGATTO, Adriano Ferreti. Percepção da qualidade de vida no trabalho ao longo da carreira docente em Educação Física. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, v. 10, n. 4, p. 372-378, 2008.)	580 professores Santa Catarina (Brasil)	CDP	Quantitativo	QVT-PEF
*Folle et al.* (2008**FOLLE, Alexandra; NASCIMENTO, Juarez Vieira. Estudos sobre desenvolvimento profissional: da escolha à ruptura da carreira docente. Revista da Educação Física/UEM, v. 19, n. 4, p. 605-618, 4. trim. 2008.a)	54 professores Santa Catarina (Brasil)	Sexo, Formação Acadêmica; Vínculo empregatício; Experiência profissional	Quantitativo	Questionário
*Folle et al.* (2008**FOLLE, Alexandra; NASCIMENTO, Juarez Vieira. Estudos sobre desenvolvimento profissional: da escolha à ruptura da carreira docente. Revista da Educação Física/UEM, v. 19, n. 4, p. 605-618, 4. trim. 2008.b)	54 professores Santa Catarina (Brasil)	Local de atuação; Sexo; CDP; Formação acadêmica; Vínculo empregatício	Quantitativo	Questionário
*Folle et al.* (2008**FOLLE, Alexandra; NASCIMENTO, Juarez Vieira. Estudos sobre desenvolvimento profissional: da escolha à ruptura da carreira docente. Revista da Educação Física/UEM, v. 19, n. 4, p. 605-618, 4. trim. 2008.c)	380 professores Rio Grande do Sul (Brasil)	Formação acadêmica; Classes da carreira	Quantitativo	QVT-PEF
*Moreira et al.* (2009**MOREIRA, Hudson de Resende et al. Qualidade de vida no trabalho e síndrome de Burnout em professores de Educação Física do estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde, v. 14, n. 2, p. 115-122, jun./set. 2009.)	149 professores Rio Grande do Sul (Brasil)	Síndrome de Burnout	Quantitativo	QVT-PEF
*Both et al.* (2010**BOTH, Jorge et al. Condições de vida do trabalhador docente: Associação entre estilo de vida e qualidade de vida no trabalho de professores de Educação Física. Motricidade, v. 6, n. 3, p. 39-51, set. 2010.)	1.645 professores Santa Catarina, Paraná e Rio Grande do Sul (Brasil)	Estilo de Vida	Quantitativo	QVT-PEF
*Moreira et al.* (2010a**MOREIRA, Hudson de Resende et al. Qualidade de vida do trabalhador docente e os ciclos vitais de professores de Educação Física do Estado do Paraná, Brasil. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, v. 18, n. 3, p. 12-20, 2010a.)	654 professores Paraná (Brasil)	Estilo de vida; Ciclos vitais	Quantitativo	QVT-PEF
*Moreira et al.* (2010b**MOREIRA, Hudson de Resende et al. Qualidade de vida do trabalhador docente em Educação Física do estado do Paraná, Brasil. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, v. 12, n. 6, p. 435-442, 2010b.)	654 professores Paraná (Brasil)	Estilo de vida	Quantitativo	QVT-PEF
*Moreira et al.* (2010c**MOREIRA, Hudson de Resende et al. Qualidade de vida no trabalho e perfil do estilo de vida individual de professores de Educação Física ao longo da carreira docente. Motriz, v. 16, n. 4, p. 900-912, out./dez. 2010c.)	654 professores Paraná (Brasil)	Estilo de Vida; CDP	Quantitativo	QVT-PEF
*Both et al.* (2013**BOTH, Jorge et al. Bem-estar do trabalhador docente em Educação Física ao longo da carreira. Revista da Educação Física/UEM, v. 24, n. 2, p. 233-246, 2. trim. 2013.)	1.645 professores Santa Catarina, Paraná e Rio Grande do Sul (Brasil)	CDP; Estilo de Vida	Quantitativo	QVT-PEF
*Both et al.* (2014**BOTH, Jorge et al. Bem-estar do trabalhador docente de Educação Física da Região Sul do Brasil de acordo com os ciclos vitais. Revista Brasileira Educação Física Esporte, v. 28, n. 1, p. 77-93, jan./mar. 2014.)	1.645 professores Santa Catarina, Paraná e Rio Grande do Sul (Brasil)	Ciclos vitais; Estilo de Vida	Quantitativo	QVT-PEF
Mäkelä, Hirvensalo e Whipp (2015MÄKELÄ, Kasper; HIRVENSALO, Mirja; WHIPP, Peter. Determinants of PE teachers career intentions. Journal of Teaching in Physical Education, v. 34, n. 4, p. 680-699, Nov. 2015.)	751 professores (Finlândia)	Experiência e nível de ensino; Sexo; Carga horária	Quantitativo	Questionário
*Carson et al.* (2016**CARSON, Russell L. et al. Exploring the Job Satisfaction of Late Career Secondary Physical Education Teachers. Journal of Teaching in Physical Education, v. 35, n. 3, p. 284-289, Jul. 2016.)	3 professores Harrisburg (Estados Unidos)	Intenções de carreira	Qualitativo	Entrevista
*Nascimento et al.* (2016**NASCIMENTO, Raquel Krapp do et al. Job satisfaction among physical education teachers from the municipal network of São José-SC. Journal of Physical Education, v. 27, n. 1, e2740, 2016.)	73 professores Santa Catarina (Brasil)	Vínculo empregatício; Tempo de serviço; Tempo de docência	Quantitativo	QVT-PEF
Muñoz-Méndez, Gómez-Mármol, e Martínez (2017)	163 professores Murcia (Espanha)	Sexo; Nível de ensino; Tipo de contrato; Local (urbano ou rural)	Quantitativo	ESL-VP***

	Percepção de satisfação no trabalho
	Satisfação (%)	Indecisão (%)	Insatisfação (%)
Lemos, Nascimento e Borgatto (2007LEMOS, Carlos Augusto Fogliarini. Qualidade de vida na carreira profissional de professores de Educação Física do magistério público estadual/RS. 2007. 114 f. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física, UFSC, Florianópolis, 2007.)	66,1	25,7	8,2
Both, Nascimento e Borgatto (2008BOTH, Jorge; NASCIMENTO, Juarez Vieira; BORGATTO, Adriano Ferreti. Percepção da qualidade de vida no trabalho ao longo da carreira docente em Educação Física. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, v. 10, n. 4, p. 372-378, 2008.)	64,6	28,4	7,0
*Folle et al.* (2008**FOLLE, Alexandra; NASCIMENTO, Juarez Vieira. Estudos sobre desenvolvimento profissional: da escolha à ruptura da carreira docente. Revista da Educação Física/UEM, v. 19, n. 4, p. 605-618, 4. trim. 2008.a)	79,6	----	20,4
*Folle et al.* (2008**FOLLE, Alexandra; NASCIMENTO, Juarez Vieira. Estudos sobre desenvolvimento profissional: da escolha à ruptura da carreira docente. Revista da Educação Física/UEM, v. 19, n. 4, p. 605-618, 4. trim. 2008.b)	81,5	----	18,5
*Folle et al.* (2008**FOLLE, Alexandra; NASCIMENTO, Juarez Vieira. Estudos sobre desenvolvimento profissional: da escolha à ruptura da carreira docente. Revista da Educação Física/UEM, v. 19, n. 4, p. 605-618, 4. trim. 2008.c)	66,1	25,8	8,1
*Moreira et al.* (2009**MOREIRA, Hudson de Resende et al. Qualidade de vida no trabalho e síndrome de Burnout em professores de Educação Física do estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde, v. 14, n. 2, p. 115-122, jun./set. 2009.)	57,0	34,2	8,7
*Both et al.* (2010**BOTH, Jorge et al. Condições de vida do trabalhador docente: Associação entre estilo de vida e qualidade de vida no trabalho de professores de Educação Física. Motricidade, v. 6, n. 3, p. 39-51, set. 2010.)	65,8	26,0	8,2
*Moreira et al.* (2010a**MOREIRA, Hudson de Resende et al. Qualidade de vida do trabalhador docente e os ciclos vitais de professores de Educação Física do Estado do Paraná, Brasil. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, v. 18, n. 3, p. 12-20, 2010a.)	65,6	26,0	8,4
*Moreira et al.* (2010b**MOREIRA, Hudson de Resende et al. Qualidade de vida do trabalhador docente em Educação Física do estado do Paraná, Brasil. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, v. 12, n. 6, p. 435-442, 2010b.)	65,3	26,3	8,4
*Moreira et al.* (2010c**MOREIRA, Hudson de Resende et al. Qualidade de vida no trabalho e perfil do estilo de vida individual de professores de Educação Física ao longo da carreira docente. Motriz, v. 16, n. 4, p. 900-912, out./dez. 2010c.)	65,3	26,3	8,4
*Both et al.* (2013**BOTH, Jorge et al. Bem-estar do trabalhador docente em Educação Física ao longo da carreira. Revista da Educação Física/UEM, v. 24, n. 2, p. 233-246, 2. trim. 2013.)	65,5	26,5	8,0
*Both et al.* (2014**BOTH, Jorge et al. Bem-estar do trabalhador docente de Educação Física da Região Sul do Brasil de acordo com os ciclos vitais. Revista Brasileira Educação Física Esporte, v. 28, n. 1, p. 77-93, jan./mar. 2014.)	66,5	25,3	8,2
*Nascimento et al.* (2016**NASCIMENTO, Raquel Krapp do et al. Job satisfaction among physical education teachers from the municipal network of São José-SC. Journal of Physical Education, v. 27, n. 1, e2740, 2016.)	71,2	----	28,8

[TFN1] Fonte: Dados do estudo (2017).

[TFN2] Legenda: *CDP: Ciclo de Desenvolvimento Profissional; **QVT-PEF: Escala de avaliação da qualidade de vida no trabalho percebida por professores de Educação Física do Ensino Fundamental e Médio; ***ESL-VP: Escala de Satisfacción Laboral - Versión para Profesores.

Brasil

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SATISFAÇÃO NO TRABALHO DE DOCENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

PHYSICAL EDUCATION TEACHERS’ JOB SATISFACTION: A SYSTEMATIC REVIEW

SATISFACCIÓN EN EL TRABAJO DE DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

Resumo