Psychometric Study of the Scale of Interests by Areas of Psychology - Portuguese Version

Ambiel, Rodolfo Augusto Matteo; Martins, Gustavo Henrique; Taveira, Maria do Céu; Zuanazzi, Ana Carolina; Martins, Jucimara Zacarias; Cicchetto, Airton Antonio

doi:10.1590/1982-4327e3029

Brasil

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Psychological Evaluation • Paidéia (Ribeirão Preto) 30 • 2020 • https://doi.org/10.1590/1982-4327e3029 linkcopy

Psychometric Study of the Scale of Interests by Areas of Psychology - Portuguese Version

Estudo Psicométrico da Escala de Interesses por Áreas da Psicologia - Versão Portuguesa

Estudio Psicométrico de la Escala de Intereses en Áreas de la Psicología - Versión Portuguesa

Authorship SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Abstract

Considering the need to understand the variables related to the choice for Psychology specialties, this study aimed to present the adaptation process and to verify validity evidence based on the internal structure for the Portuguese version of the Scale of Interests by Areas of Psychology (EIAPsi) and relate it to personality. The sample consisted of 340 Portuguese university students, using the EIAPsi and the NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI). Exploratory Factor Analysis and correlations between instruments were performed. There was a factorial structure formed by 10 factors for the EIAPsi with satisfactory precision indexes. The dimensions of openness and agreeableness were the most frequently correlated to the areas of Psychology. We have concluded that evidence of initial validity of the instrument were presented, indicating possibilities of its use in the Portuguese context, specifically in situations aimed at self-knowledge (classroom or clinic/office) and guiding students in choosing their area of expertise.

Keywords: professional interests; vocational guidance; psychology; higher education; personality traits

Items	Loads	Factors
25 Work with hospitalized terminal patients	0.86	Clinic and Health
7 Carry out psychotherapeutic consultations in private offices or clinics	0.84	Clinic and Health
10 Assist families with terminally ill patients, assisting in the acceptance process	0.82	Clinic and Health
74 Assist the patient, his or her family and the health team. in a health unit	0.82	Clinic and Health
45 Give assistance to people who have gone through a major disaster	0.78	Clinic and Health
28 Assist people who had some type of accident	0.74	Clinic and Health
81 Work in health centers and services in the community, hospitals, psychiatric clinics or mental health care	0.74	Clinic and Health
23 Promote psychosocial rehabilitation of individuals with depression	0.72	Clinic and Health
33 Carry out psychotherapeutic care with individuals, couples, families and groups	0.72	Clinic and Health
67 Assist in preparing patients for entry, stay and discharge from hospital	0.70	Clinic and Health
57 Work for public health devices	0.60	Clinic and Health
40 Intervene in the psychological phenomena of the individual	0.50	Clinic and Health
51 Assist patients/clients based on a specific theoretical approach	0.36	Clinic and Health
27 Supervise other clinical psychologists	0.35	Clinic and Health
39 Give assistance to prepare an athlete for the performance of the activity	0.93	Sports
35 Collaborate for the understanding and transformation of inter and intrapersonal relationships in sporting environments	0.90	Sports
46 Apply instruments to determine individual and collective profile for the practice of sports	0.86	Sports
60 Help athletes, coaches and technical commissions to achieve an optimal level of mental health	0.85	Sports
84 Develop actions to improve individual psychic abilities with a view to optimizing the performance of high competion athletes	0.81	Sports
70 Collaborate for the adhesion and participation of the general population in physical activity programs	0.71	Sports
21 Help the population to participate in physical activities	0.51	Sports
30 Guide parents or guardians about the choice of sport and the implications for the child’s development cycle	0.56/0.46	Sports/Educational
13 Write scientific reports and papers	0.85	Teaching
49 Advise the work of undergraduate, master’s and doctoral students	0.81	Teaching
1 Publish scientific articles	0.78	Teaching
36 Develop research problems and hypotheses	0.78	Teaching
73 Give opinions about manuscripts to scientific journals of the area	0.78	Teaching
65 Participate in the case for a master’s and doctoral degree	0.67	Teaching
6 Propose innovative research projects to answer questions in psychology	0.62	Teaching
44 Communicate evaluation results	0.61	Teaching
26 Constantly updating in relation to scientific literature	0.59	Teaching
85 Perform data collections using different techniques	0.58	Teaching
56 Perform statistical analyses	0.51	Teaching
43 Teaching classes on specific contents	0.81/0.50	Teaching/Educational
31 Get trained to be a university professor	0.63/0.44	Teaching/Educational
8 Assist in teaching-learning processes	0.87	Educational
75 Analyze and intervene in the educational climate	0.85	Educational
22 Facilitate the development and integration of students in the school context	0.79	Educational
79 Work preventively in daycare centers and schools	0.72	Educational
19 Work on family-community-school integration	0.70	Educational
38 Analyze the different segments of the educational system	0.70	Educational
41 Assess the efficiency of educational programs based on psychological tests and appropriate instruments	0.61	Educational
55 Guide the application of specific teaching programs for individuals with special needs	0.56	Educational
58 Working with children with difficulties and / or delays in global development	0.51	Educational
14 Assessing detainees who are on probation	0.89	Legal
3 Work with individuals in situations of legal proceedings	0.86	Legal
5 Prepare reports on the mental functioning of individuals in legal proceedings	0.76	Legal
9 Collaborate in the formulation of criminal policies	0.72	Legal
24 Promote activities that detainees can carry out in penal establishments	0.70	Legal
18 Acting on psychological support for the families of detainees	0.63/0.41	Legal/Clinic and Health
52 Engage in research that expands psychological knowledge applied to law	0.47/0.38	Legal/Teaching
54 Perform assessment of neuropsychological functions	0.85	Neuropsychology
4 Understand the relationship between brain functioning and behavior	0.83	Neuropsychology
47 Develop a treatment plan for the patient’s neuropsychological rehabilitation	0.73	Neuropsychology
17 Assist in deciding on medical treatment for neurological patients	0.70	Neuropsychology
11 Develop games and activities for assessment, prevention and neuropsychological rehabilitation	0.56	Neuropsychology
64 Perform clinical research work, using neuropsychological tests and exercises	0.50/0.38	Neuropsychology/Teaching
71 Work with the relationships between subjects in the work environment	0.83	Organizacional
76 Facilitate the relationship between people and organizations, contributing to the development of both	0.81	Organizacional
50 Take responsibility for improving working conditions in the organization	0.80	Organizacional
68 Understand the subjective meaning attributed by employees to the work performed	0.77	Organizacional
37 Work in companies	0.76	Organizacional
82 Select employees for a new job	0.73	Organizacional
29 Assist employee welfare	0.69	Organizacional
16 Intervene in conflict situations between employees	0.68	Organizacional
59 Participate in the dismissal process of company employees	0.66	Organizacional
83 Identify the social representations that mediate individuals’ relationships with their environments	0.44	Organizacional
42 Advising NGOs and working cooperatives	0.58/0.55	Organizacional/Social
77 Enable decision-making based on evaluations	0.48/0.42	Organizacional/Psychodiagnosis
78 Privileging group processes in assessments and interventions	0.43/0.40	Organizacional/Psychodiagnosis
61 Plan evaluation processes in different performance contexts	0.45	Psychodiagnosis
15 Conduct evaluations to arrive at a psychodiagnosis	0.44	Psychodiagnosis
62 Use various techniques to improve the efficiency of psychotherapeutic practices	0.42	Psychodiagnosis
2 Know and apply various psychological tests	0.40	Psychodiagnosis
53 Know how to properly select instruments for different assessment situations	0.37	Psychodiagnosis
12 Work in NGOs providing psychological support to their recipients	0.68	Social
66 Plan, evaluate and execute public policies and community programs	0.50	Social
72 Mediate the interventions of multiprofessional teams in community contexts	0.50	Social
20 Conducting social and community research	0.49	Social
34 Work with vulnerable groups in community centers	0.51/0.44	Social/Clinic and Health
80 Design and implement traffic health, education and safety programs	0.77	Traffic
32 Participate in multiprofessional teams focused on planning and implementing trafficpolicies	0.65	Traffic
69 Assess driver’s license candidates’ abilities, skills and aptitudes	0.64	Traffic
63 Work as an expert in driver’s qualification exams, rehabilitation or professional readaptation	0.62	Traffic
48 Analyze the different factors involved in traffic accidents	0.58	Traffic

	Mean(DP)	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1.Legal	3.61(0.80)	0.86
2.Teaching and Research	2,88(0.79)	0.17	0.92
3.Clinic and Health	3.66(0.68)	0.29	0.23	0.91
4.Educational	3.22(0.76)	0.11	0.37	0.34	0.91
5.Sports	3.08(0.92)	0.05	0.20	0.07	0.46	0.93
6.Organizational	3.12(0.74)	0.06	0.31	0.10	0.39	0.47	0.92
7.Neuropsychology	3.58(0.87)	0.20	0.51	0.46	0.34	0.13	0.09	0.88
8.Social	3.34(0.71)	0.35	0.41	0.27	0.44	0.25	0.49	0.27	0.80
9.Psychodiagnosis	3.55(0.58)	0.26	0.52	0.45	0.36	0.14	0.35	0.45	0.38	0.77
10.Traffic	2.55(0.86)	0.15	0.33	0.32	0.45	0.50	0.57	0.29	0.37	0.33	0.88
11.Neuroticism	1.93(0.65)	0.09	-0.07	0.14	0.03	-0.05	-0.11	-0.01	0.02	-0.12	0.01	0.84
12.Extroversion	2.60(0.46)	0.07	0.07	0.02	0.10	0.16	0.12	0.07	0.08	0.13	0.01	-0.45	0.75
13.Openness	2.46(0.49)	0.14	0.42	0.09	0.14	0.04	0.10	0.33	0.31	0.22	-0.04	-0.02	0.15	0.68
14.Agreeableness	2.79(0.45)	0.04	-0.02	0.13	0.09	0.01	-0.01	0.10	0.18	0.18	-0.04	-0.28	0.31	0.06	0.70
15.Conscientiousness	2.88(0.51)	-0.03	0.09	0.11	0.03	0.06	0.05	0.13	0.01	0.18	0.07	-0.33	0.26	0.01	0.32	0.83

Detesto/detestaria exercer essa atividade	Não gosto/não gostaria de exercer essa atividade	Imparcial/neutro em relação a essa atividade	Gosto/gostaria de exercer essa atividade	Adoro/adoraria exercer essa atividade
1	2	3	4	5

1. Publicar artigos científicos				1	2	3	4	5
2. Conhecer e aplicar diversos testes psicológicos				1	2	3	4	5
3. Atuar com indivíduos em situação de processos judiciais				1	2	3	4	5
4. Compreender as relações do funcionamento cerebral com o comportamento				1	2	3	4	5
5. Elaborar relatórios sobre o funcionamento mental dos indivíduos em processos judiciais				1	2	3	4	5
6. Propor projetos de pesquisa inovadores para responder a questões da psicologia				1	2	3	4	5
7. Realizar atendimentos psicoterapêuticos em consultórios ou clínicas particulares				1	2	3	4	5
8. Auxiliar nos processos de ensino-aprendizagem				1	2	3	4	5
9. Colaborar na formulação de políticas penais				1	2	3	4	5
10. Atender famílias com pacientes em estado terminal, auxiliando no processo de aceitação				1	2	3	4	5
11. Desenvolver jogos e atividades para avaliação, prevenção e reabilitação neuropsicológica				1	2	3	4	5
12. Trabalhar em ONGs garantindo suporte psicológico aos seus destinatários				1	2	3	4	5
13. Escrever relatos e artigos científicos				1	2	3	4	5
14. Fazer a avaliação de detidos que estão em liberdade condicional				1	2	3	4	5
15. Realizar avaliações para se chegar a um psicodiagnóstico				1	2	3	4	5
16. Intervir em situações de conflitos entre funcionários				1	2	3	4	5
17. Auxiliar na decisão sobre o tratamento médico para pacientes neurológicos				1	2	3	4	5
18. Atuar no apoio psicológico das famílias dos detidos				1	2	3	4	5
19. Trabalhar na integração família-comunidade-escola				1	2	3	4	5
20. Realizar pesquisas no âmbito social e comunitário				1	2	3	4	5
21. Ajudar na integração da população em atividades físicas				1	2	3	4	5
22. Facilitar o desenvolvimento e integração de alunos no âmbito escolar				1	2	3	4	5
23. Promover a reabilitação psicossocial de indivíduos com depressão				1	2	3	4	5
24. Promover atividades que os detidos possam realizar em estabelecimentos penais				1	2	3	4	5
25. Atuar junto a pacientes terminais hospitalizados				1	2	3	4	5
26. Atualizar-se constantemente em relação à literatura científica				1	2	3	4	5
27. Supervisionar outros psicólogos clínicos				1	2	3	4	5
28. Ajudar pessoas que sofreram de algum tipo de acidente				1	2	3	4	5
29. Auxiliar no bem-estar do trabalhador				1	2	3	4	5
30. Orientar pais ou responsáveis quanto a escolha da modalidade desportiva e às implicações no ciclo de desenvolvimento da criança				1	2	3	4	5
31. Capacitar-se para a formação ou o ensino universitário				1	2	3	4	5
32. Participar em equipas multiprofissionais viradas para o planeamento e realização de políticas de segurança rodoviária				1	2	3	4	5
33. Realizar atendimentos psicoterapêuticos com indivíduos, casais, famílias e grupos				1	2	3	4	5
34. Atuar atendendo grupos em situação de vulnerabilidade, em centros comunitários				1	2	3	4	5
35. Colaborar para a compreensão e transformação das relações inter e intrapessoais em ambientes desportivos				1	2	3	4	5
36. Elaborar problemas de pesquisa e hipóteses				1	2	3	4	5
37. Trabalhar em empresas				1	2	3	4	5
38. Analisar os diversos segmentos do sistema educacional				1	2	3	4	5
39. Realizar atendimentos com o intuito de preparar um atleta para o desempenho da atividade				1	2	3	4	5
40. Intervir nos fenómenos psicológicos do indivíduo				1	2	3	4	5
41. Avaliar a eficiência de programas educacionais a partir de testes psicológicos e instrumentos adequados				1	2	3	4	5
42. Assessorar ONGs e cooperativas de trabalho				1	2	3	4	5
43. Ministrar aulas sobre conteúdos específicos				1	2	3	4	5
44. Comunicar resultados de avaliações				1	2	3	4	5
45. Atender pessoas que passaram por um grande desastre				1	2	3	4	5
46. Aplicar instrumentos para determinação de perfil, individual e coletivo, para a prática desportiva				1	2	3	4	5
47. Elaborar um plano de tratamento para reabilitação neuropsicológica do paciente				1	2	3	4	5
48. Analisar os diferentes fatores envolvidos em acidentes de trânsito				1	2	3	4	5
49. Orientar trabalhos de alunos de iniciação científica, mestrado e doutoramento				1	2	3	4	5
50. Responsabilizar-se em melhorar as condições de trabalho na organização				1	2	3	4	5
51. Atender a pacientes/clientes com base numa abordagem teórica específica				1	2	3	4	5
52. Envolver-se em pesquisas que ampliam o conhecimento psicológico aplicado ao direito				1	2	3	4	5
53. Saber selecionar adequadamente instrumentos para diferentes situações de avaliação				1	2	3	4	5
54. Realizar avaliação das funções neuropsicológicas				1	2	3	4	5
55. Orientar a aplicação de programas específicos de ensino para indivíduos com necessidades especiais				1	2	3	4	5
56. Realizar análises estatísticas				1	2	3	4	5
57. Atuar em dispositivos de saúde pública				1	2	3	4	5
58. Trabalhar com crianças com dificuldade e/ou atrasos no desenvolvimento global				1	2	3	4	5
59. Participar no processo de despedimento de funcionários da empresa				1	2	3	4	5
60. Ajudar atletas, técnicos e comissões técnicas a alcançarem um nível ótimo de saúde mental				1	2	3	4	5
61. Planear processos de avaliação em diversos contextos de atuação				1	2	3	4	5
62. Utilizar diversas técnicas para melhorar a eficiência das práticas psicoterapêuticas				1	2	3	4	5
63. Atuar como perito/a em exames de habilitação, reabilitação ou readaptação profissional do motorista				1	2	3	4	5
64. Realizar trabalhos de investigação clínica, utilizando testes e exercícios neuropsicológicos				1	2	3	4	5
65. Participar de juris de arguição de mestrado e doutoramento				1	2	3	4	5
66. Planear, avaliar e executar políticas públicas e programas comunitários				1	2	3	4	5
67. Auxiliar na preparação de pacientes para entrada, permanência e alta hospitalar				1	2	3	4	5
68. Compreender o significado subjetivo atribuído pelos funcionários ao trabalho exercido				1	2	3	4	5
69. Avaliar capacidades, habilidades e aptidões de candidatos à carteira de motorista				1	2	3	4	5
70. Colaborar para a adesão e participação da população em geral em programas de atividades físicas				1	2	3	4	5
71. Trabalhar com as relações entre os sujeitos existentes no ambiente de trabalho				1	2	3	4	5
72. Mediar as intervenções de equipas multiprofissionais nos contextos comunitários				1	2	3	4	5
73. Dar pareceres de manuscritos para as revistas científicas da área				1	2	3	4	5
74. Assistir o paciente, a sua família e a equipa de saúde, numa unidade de saúde				1	2	3	4	5
75. Analisar e intervir no clima educacional				1	2	3	4	5
76. Facilitar as relações entre pessoas e organizações, contribuindo para o desenvolvimento de ambas				1	2	3	4	5
77. Possibilitar a tomada de decisão a partir de avaliações				1	2	3	4	5
78. Privilegiar os processos grupais nas avaliações e intervenções				1	2	3	4	5
79. Atuar preventivamente nas creches e escolas				1	2	3	4	5
80. Elaborar e implantar programas de saúde, educação e segurança do trânsito				1	2	3	4	5
81. Atuar em centros e postos de saúde na comunidade, hospitais, clínicas psiquiátricas ou de atendimento à saúde mental				1	2	3	4	5
82. Selecionar funcionários para um novo emprego				1	2	3	4	5
83. Identificar as representações sociais que medeiam as relações dos indivíduos com os seus ambientes				1	2	3	4	5
84. Desenvolver ações para a melhoria das capacidades psíquicas individuais com vista a otimizar o rendimento de atletas de alta competição				1	2	3	4	5
85. Realizar coletas de dados utilizando diferentes técnicas				1	2	3	4	5

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[TFN1] Note. Correlations marked in bold are significant for p < 0.05. Diagonally are the precision of the factors measured by the alpha.